البث المباشر
السعودية: إحباط محاولة استهداف الحي الدبلوماسي في الرياض بـ"مسيرة" رمضان بلا تعب .. نصائح للقيلولة القصيرة المثالية بعثة الحسين إربد تصل عمان برفقة يزن النعيمات وعلي علوان مسيّرات تستهدف خزانات الوقود في مطار الكويت الدولي ما هو الإرهاق الذهني؟ وكيف تتخلص منه بطرق عملية؟ واشنطن تبيع إسرائيل 27 ألف قنبلة بقيمة 660 مليون دولار الحرس الثوري: مستعدون لحرب واسعة لستة أشهر بالوتيرة ذاتها إيطاليا ترسل فرقاطة إلى قبرص في خضم الحرب بالشرق الأوسط “الخدمة والإدارة العامة” تنشر الكشف التنافسي التجريبي 2026 ترامب يستقبل جثامين جنود أميركيين قتلوا في العمليات ضد إيران كيف يتم التشويش على أنظمة الـGPS؟ رويترز: الرياض أبلغت إيران بأن استمرار الهجمات على السعودية قد يدفعها للرد بالمثل الطاقة بين الأمل والرقم…لماذا تحتاج أرقام الغاز إلى رواية موحّدة؟ التأثيرات النفسية والأخبار المضللة…الوجه الآخر للحروب هرمز... ورقة ضغط ترتد على الاقتصاد الإيراني جلسة الضمان تحت القبة… جدل الإجراءات وأسئلة الثقة بين النواب والحكومة "الطيران المدني": حركة الملاحة الجوية في المطارات الأردنية تشهد استقرارا تدريجيا الترخيص المتنقل في الأزرق والرصيفة غدا "الدفاع الكويتية": تدمير 12 صاروخا باليستيا والتعامل بنجاح مع 23 مسيرة إيران تعلن استهداف مصفاة حيفا النفطية

استحداث مناهج جديدة لبعض الصفوف وتخوف من عودة التعليم عن بعد

استحداث مناهج جديدة لبعض الصفوف وتخوف من عودة التعليم عن بعد
الأنباط -
هدى دياربكرلي 

تساؤلات حول استحداث المناهج المدرسية بعد عودة الطلبة بعد انقطاع دام نحو العامين عن التعليم وجاهيا في المدارس بين ما إذا كان يتناسب مع هذا الانقطاع ام انها ستحصل فجوة لدى الطلبة حتى بعد تعويض الفاقد التعليمي.

وفي حديث ل "الانباط" مع الاعلامي التربوي الاستاذ محمود درويش قال ان المنهاج الجديد لا يناسب نهائيا لانه يعتمد على الصف العاشر اعتماد كلي ولان الطالب في الصف العاشر لم يدرس وأيضا الان كتاب الصف العاشر كتاب جديد لم يدرسه الطالب في الأصل ف الان أصبح لدى الطالب فاقد أكبر من الفاقد الذي كان لديه
ووصف الدرويش المنهج بأنه قوي جدا جدا، ومطروح بطريقه علمية وهو منهاج كولينز.

وبينت إحدى المعلمات المعلمة أية باكير ان المناهج التي تم تغيرها هي تقريبا نفس المناهج القديمه
لكن كميه المعلومات "زخمة" وذلك لا يناسب الطلبة  وتحتاج كميه وقت كبيره للشرح، فقد وضعت الوزارة فقط حصه واحدة في الأسبوع وحجم الماده كبير جدا

واشارت الباكير الى ملاحظتهم ك معلمات ان كل منهاج يتجدد يتم تنزيل مستوى منهاج الصف الأكبر لصف أدنى
اي مثلا منهاج اول ثانوي اصبح لصف عاشر وذلك في أغلب المواد العلمية.

وتابعت اننا قد حاولنا ان ننهي الفاقد في بداية شهر ٩ ولا نتسمر الى ١٢ من الشهر حتى نستفيد من جميع الحصص ونحن بالتاكيد سنبسط المنهاج للطلبة ونركز على نقاط مهمه تفيد الطالبات بسنين قادمه، وبالنهاية يجب ان نوصل المعلومه ونعطيها حقها ونضمن ان الطالبات استفادوا منها.

وبينت ان المناهج الجديدة لازالت تحتاج الكثير من التحضير وأوراق عمل وتوضيح حتى ان العام الماضي منهاج الصف العاشر والسابع تم تغييرها ولازلنا نحن ك معلمات هذه السنه شاعرين انها جديده علينا ولم تأخذ حقها في التعلم عن بعد.

فيما قالت إحدى الطالبات ليان عماد، لم يتم توزيع الكتب اليوم لعدم توفرها ولكن تم اخبارنا من قبل المعلمات عن صعوبة المنهج وانه قد تم إنهاء الفاقد التعليمي وسنبدأ منذ الغد الخميس بدراسة المنهج الجديد من خلال الكتب التي تم توفيرها للان، ولكن جميعنا ك طلبة متخوفين من عودة التعليم عن بعد خصوصا وانني في الصف الحادي عشر وهذه المرحلة مهمه جدا بالنسبة لنا.

وقال ولي امر طالب الأستاذ احمد الصالح، كان الدوام اليوم مكتظ جدا وتم توفير كتب لبعض الصفوف ولكن الصف الأول ثانوي لم يتواجد الكتب ولكن لاحظنا وجود صعوبة في المناهج الجدد وذلك لا يتناسب مع انقطاع الطلبة عن التعليم ولا يتوفر الوقت الكافي لشرح هذه المواد لذا نأمل من الوزارة ان لا يتم تحويل التعليم عن بعد في هذا العام الجديد. 

© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير