البث المباشر
معمول عيد الفطر: ما الكمية المسموح بها وكم يحتوي من سعرات؟ ميتا تتيح واتساب للأطفال دون 13 عامًا- تفاصيل التحديث أو الاختراق.. برنامج تجسس يستهدف ملايين هواتف "آيفون" "عناكب طائرة" بحجم كف اليد تغزو الولايات المتحدة البيت الأبيض: أميركا يمكن أن تسيطر على جزيرة خارك الإيرانية في أي وقت قوة واجب الطائرات العامودية الأردنية/ الكونغو (2) تحتفل بعيد الفطر الأردن يدين بأشد العبارات المخطط الإرهابي الذي استهدف دولة الإمارات معركة الكرامة حين يتكامل القرار السياسي مع الأداء العسكري صف الفرح… هديتنا لكل أم تصنع الفرح يومياً! الملك ورئيس دولة الإمارات يتبادلان التهاني بمناسبة عيد الفطر ‏"الأردنية للبحث العلمي" تهنئ بعيد الفطر مديريات الأشغال العامة تتعامل مع 25 بلاغا خلال حالة عدم الاستقرار الجوي الدفاع الكويتية: رصد صاروخ باليستي و25 طائرة مسيرة معادية خلال الـ24 ساعة الأردن: العدوان الإسرائيلي على سوريا مرفوض ويستدعي تحركًا دوليًا الأشغال: قوة السيول تتسبب بانجراف مقطع من الطريق الملوكي الطفيلة-الكرك شهداء الأمن العام يُسطرون معاني الفداء لحماية الوطن أكسيوس: ترامب يدرس السيطرة على جزيرة خرج للضغط على إيران وفتح مضيق هرمز المستشفى الميداني الأردني جنوب غزة 9 يستقبل وفوداً من قطاع غزة تلفريك عجلون يشهد فعاليات مميزة أثناء أيام عيد الفطر السعيد رسائل تهنئة من محمد بن زايد تصل إلى سكان الإمارات احتفالا بـ عيد الفطر

إدخال خدمة العلم الأردني في المناهج الدراسية ضرورة ملحة

إدخال خدمة العلم الأردني في المناهج الدراسية ضرورة ملحة
الأنباط -

الأنباط – شذى حتاملة

في خطوة لتعزيز الانتماء والهوية الوطنية لدى طلبة المدارس والجامعات، بات من المهم على وزارة التربية والتعليم إدخال مادة "خدمة العلم الأردني" في المناهج الدراسية، من أجل تعليم الأجيال القادمة أهمية الرموز التي تسهم في بناء شخصية قيادية ووطنية وفهم تاريخ بلدهم بشكل أعمق. إضافة إلى ذلك، تأتي أهمية إعادة تفعيل خدمة العلم، وهو الأمر الذي أكده سابقًا ولي العهد الأمير الحسين بن عبدالله الثاني بقوله: "إن إعادة خدمة العلم ضرورة ليكون الجيل الجديد منضبطًا ومرتبطًا بأرضه".

الخبير التربوي الدكتور ذوقان عبيدات قال: إن العلم رمز الدولة والمكانة والقيمة الأردنية؛ لذا عند تعليم الطلاب هذا الرمز، من المتوقع معرفتهم برموز الدولة والاعتزاز بالدولة الأردنية، وفهم سبب وضع العلم في الأماكن العامة والمؤسسات الرسمية. وأضاف أن العلم هو رمز الهوية الوطنية، ولذلك فإن تعزيز تدريس الطلبة بالعلم الأردني هو تعزيز لإحساسهم بالهوية الوطنية، وهي الوسيلة لبناء شخصية وطنية منتمية للوطن.

ولفت عبيدات إلى أن العلم ليس مادة دراسية، لكنه يجب أن يكون سلوكًا وممارسات، مثل الصباح الملكي وأنشطة عن شكل ورسم العلم الأردني. وأكد على ضرورة الحديث عن العلم الأردني في كل مادة دراسية، فهو مفهوم يجب أن يتخلل جميع المواد وسلوك يجب أن يواجه الطالب في كل درس ومرحلة. فتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلبة يكون بالممارسات والأنشطة عن طريق ممارسة نشاط يومي للعلم وفي جميع الدروس.
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير