نظام التوجيهي الجديد.. مطالب بمراجعة عاجلة لمراجعة الثغرات من بوابة الإعلام، ملامح مراجعات حقيقية في "إسرائيل" حسين الجغبير يكتب : جولات الملك والضغط الكبير على اسرائيل مندوبا عن الملك وولي العهد. العيسوي يعزي بني عواد والجوارنة والديري وخير والعبابنة المستشفى الميداني الأردني في شمال غزة يستقبل اليوم 1765 مراجع أعضاء في مجلس الأمن يطالبون إسرائيل بعدم توسيع عدوانها على غزة جامعة مؤتة توضح أسباب رفع رسوم عدد من التخصصات الملكة رانيا العبدالله تفتتح بازار النادي الأهلي وفد صناعي يشارك في منتدى الأعمال الأردني الكازاخستاني الأردن والبحرين يعززان الشراكة الشبابية إدارة أمن الجسور تنفي كل ما يتردد حول إلغاء منصة الحجز المسبق المعمول بها على جسر الملك حسين المركز الوطني لحقوق الإنسان يطلق تقريره السنوي الحادي والعشرين لحالة حقوق الإنسان في المملكة لعام 2024 طلال النعيمات.. مبارك النجاح والتفوق وفد سوري يزور قيادة سلاح الجو الملكي تقديراً لجهوده في عمليات الإطفاء الوطنية للتشغيل والتدريب توقّع مذكرة تفاهم مع شركة تطوير المفرق إعلان نتائج امتحان الثانوية العامة لطلبة الصف الحادي عشر نور شاهين.. مبارك النجاح والتفوق القواعد السحرية العشرة للفشل.. العيسوي: الملك وأبناء شعبه ونشامى الجيش والأمن والمتقاعدون العسكريون ركيزة صمود الوطن وحصنه المنيع نجاح طبي كبير في مستشفى الزرقاء الحكومي الجديد

اربد: مؤتمر دولي يوصي بتفعيل برامج حديثة للتعليم عن بُعد

اربد مؤتمر دولي يوصي بتفعيل برامج حديثة للتعليم عن بُعد
الأنباط -
- أوصى المشاركون في ختام المؤتمر العلمي الدولي المحكم السادس، "التوجه الحديث للتعليم العالي في الوطن العربي الواقع وآفاق المستقبل"، الذي نظمه اتحاد الأكاديميين والعلماء العرب التابع لجامعة الدول العربية، بالتعاون مع جامعة اليرموك، بضرورة العمل على إيجاد استراتيجيات جديدة وخطط ومشاريع عملية لدعم البحث العلمي في الجامعات العربية لتعزيز الابتكار المجتمعي بمختلف مجالاته.
وأوصوا بتفعيل برامج تكنولوجية حديثة من أجل العمل المستمر لتعزيز منظومة عملية التعلم عن بُعد والحد من قصوره، وتبني مفاهيم أنظمة الأعمال الإلكترونية من قبل المؤسسات التعليمية في تقييم منصات التعلم الإلكتروني مع التركيز بشكل أساسي على المستخدمين كعملاء للخدمات، والعمل على صياغة برامج تدريبية شاملة من أجل تعزيز قدرات الأستاذ الجامعي في كافة المجالات وفي جميع فترات عمله التدريسي.
ودعا المشاركون إلى ضرورة إعداد برامج شمولية متكاملة لمنظومة مهارات القرن الـ21 للطالب الجامعي في الوطن العربي من أجل ضمان إسهاماته الفعالة في المجتمع، وقيام الجامعات العربية بإعداد أدلة معايير خاصة بما يتعلق بمؤشرات تقييم الأداء للعملية التعليمية ومخرجاتها والتي تتضمن الطالب، الأهداف، طرائق التدريس وتقنياته، فضلًا عن أساليب التقويم والامتحانات، وفقًا لمعايير التقويم العالمية.
كما دعوا إلى إصدار تشريعات محلية في كل دولة عربية متعلقة بإدارة الأزمات والكوارث.
وكان المؤتمر قد اختتم جلساته التي عقدت على مدار يومين، عبر تقنية الاتصال المرئي عن بُعد في جامعة اليرموك، اليوم الأربعاء، ونوقشت فيه 21 ورقة بحثية من مختلف الدول العربية خضعت لإجراءات التحكيم العلمية الدقيقة.
كما نظمت على هامش المؤتمر، جلسة حوارية متخصصة برئاسة رئيس مجلس الادارة في اتحاد الأكاديميين والعلماء العرب الدكتور سيف الجابري، جمعت وزراء التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي في دولتي الإمارات العربية المتحدة والكويت إضافة إلى رؤساء الجامعات والكليات المشاركة ورئيس المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج العربي، وعدد من أعضاء مجلس إدارة اتحاد الأكاديميين والعلماء العرب وممثل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في جمهورية السودان، تناولت سبل التطوير ومجالات التكامل للتعليم العالي في جميع المجالات في الوطن العربي.
--(بترا)
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير