«أمازون» تقدم عرضاً مفاجئاً للاستحواذ على «تيك توك» أسباب التعب وطرق فعالة للتعافي فوز المعمارية اللبنانية سيلفيا يمين بجائزة الاتحاد العالمي للمنظمات الهندسية WFEO فواكه قد تغني عن المضادات الحيوية كذبة أبريل تورط مذيعة شهيرة في موقف محرج خسارة وزن أكبر وصحة أفضل بثلاثة أيام صوم فقط! الأمم المتحدة ترفض مخططات إسرائيل بالاستيلاء على أراض بغزة غوتيريش يدين مقتل ألف شخص في غزة جراء العدوان الإسرائيلي ارتفاع مؤشرات الأسهم الأميركية الانباط" تهنئ بالعيد وتحتجب وتعاود الصدور الخميس تبعات التغير المناخي.. حين ندفع ثمن أزمة لم نفتعلها أخلاقيات العالم على مفترق طرق بين إعمار غزة ودعم الاحتلال هل يعقل أن يُلام من يدافع عن الأردن؟ تواصل فعاليات عيد الفطر في المدرج الروماني السعودية تدين بشدة اقتحام المسجد الأقصى واستهداف الاحتلال لعيادة الأونروا الفايز: الأردن من أوائل الدول الداعمة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ارتفاع حصيلة قتلى زلزال ميانمار إلى 3003 مجلس حقوق الإنسان يصادق على قرار لمحاسبة إسرائيل جراء جرائمها المروعة مركز الاتصال الوطني يتلقى 5035 مكالمة خلال عطلة عيد الفطر الصفدي يبحث مع نظيره المصري جهود وقف إطلاق النار في غزة

المتحف المدرسي يصنع الريادة والتميز

المتحف المدرسي يصنع الريادة والتميز
الأنباط -

د. ابراهيم بظاظو

 

    يعد الأردن من الدول المتميزة والريادية بكافة المحافل على المستوى الإقليمي والعالمي في المجالات التربوية؛ لما تمتلكه من الموارد البشرية المؤهلة، إضافة لتوفر كافة مقومات السياحة الحضارية والتراثية في الأردن، من خلال احتواء واحتضان أراضي المملكة لكافة الحضارات والأديان السماوية عبر العصور ، مما يستوجب تعريف الطلبة في وزارة التربية والتعليم إلى موروث الأردن الطبيعي والحضاري والتاريخي عبر الأزمان، من هنا تنطلق مبادرة التربية السياحية، والتي تقوم على أساس نشر ثقافة التسامح والاعتدال واحترام السائح على اختلاف العادات والتقاليد والأديان، ويتجسد المفهوم من خلال عدد من البرامج التنفيذية وعلى رأسها إنشاء فكرة المتحف المدرسي .

      تقوم فكرة المتحف المدرسي على انشاء 12 متحفاً مدرسياً في 12 محافظة في المملكة من خلال اختيار مدرسة نموذجية في كل محافظة واختيار أحدى الغرف الصفية لإقامة المتحف المدرسي بالتعاون مع مديريات الآثار في المحافظات وإحضار عدد من القطع الأثرية من مخازنها وعرضها في المتحف المدرسي خاصة وان العديد من القطع الأثرية داخل هده المخازن تتعرض للتلف بفعل الزمن والعوامل الجوية، وبالتالي يمكن الاستفادة منها وعرضها في المتحف المدرسي، ويجب أن تقوم مؤسسات القطاع الخاص في كل محافظات المملكة بمسؤوليتها المجتمعية والمتمثلة بدعم انشاء المتحف المدرسي علما أن التكاليف متواضعة، اضافة الى مخاطبة المجتمعات المحلية بضرورة تسليم القطع الأثرية والتراثية التي يمتلكونها وعرضها بالمتحف المدرسي ، وتسجيل أسماء المتبرعين بجانب القطع الأثرية المستلمة مما يعزز فكرة المحافظة على الاستدامة وتشجيع الناس للمحافظة على الهوية الثقافية .

    تستند فكرة المتحف المدرسي على عدد من المبررات، وعلى رأسها تعزيز الانتماء والولاء مند السن المبكرة للطلبة على حب الوطن، والاعتزاز بالمنجزات الحضارية عبر العصور ويعتبر المتحف المدرسي من المؤسسات التعليمية الهامة لخدمة المجتمع المحلي ومساندة المؤسسات التعليمية،

فالتربية بمفهومها الشامل ما عادت تنحصر في جدران قاعة الدرس، وما عادت عملية التعليم تقتصر على ما يلقيه المعلم على الطلاب إلقاء ضمن اطار توجه تقليدي للتعليم فكان من الضروري أن تمتد التربية خارج الجدران و الصفوف المدرسية لتستفيد من بيئات يمكنها أن تساهم في التربية، و من هذه البيئات المتحف المدرسي الذي غدا إحد الوسائل التربوية.

    يعد المتحف المدرسي مصدرا للإبداع والتنمية الابداعية وتنويع وسائل الحصول على المعلومة من خلال ربط التعليم بالبيئات المحيطة للطالب بالاستعانة بالنماذج التراثية والمجسمات التاريخية التي تعبر عن بيئة الأردن وتكريس وعي الطلبة بقيمة الهوية والذات والحفاظ على إرث الأجداد. فالهدف من المتحف المدرسي إنشاء وبناء جيل مبدع واع منتمي لوطنه وتراثه يدرك أهمية الهوية الوطنية، وتراثه الوطني ودورهما في حاضره ومستقبله، والوصول بالطلبة إلى مرحلة إدراك التراث الوطني والهوية الوطنية لبناء مجتمع يقدر قيمة التراث الوطني والشعبي ويرتبط به ويحافظ عليه ويعتز بماضيه ويتطلع لمستقبله بالاستعانة  بالوسائل السمعية والبصرية لعرض الأفلام الوثائقية والتراثية ومسارات الثورة العربية الكبرى.

      تتمثل القيمة الاجتماعية للمتحف المدرسي ، بربط المادة الدراسية بالبيئة المحلية، لتفعيل الدروس المتعلقة بالتراث، والاطلاع على أنواع التراث الملموس من خلال النماذج والمجسمات والوسائل والأدوات المختلفة، وزيادة عامل التشويق والإثارة عند الطلاب، واسترجاع الماضي في صورة حسية ظاهرة والتعرف على حياة الآباء والأجداد وطرق معيشتهم، وإظهار المعالم التراثية والحضارية الأردنية بطرق مختلفة//.

*عميد كلية السياحة والفندقة – الجامعة الأردنية / فرع العقبة

 

© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير