البث المباشر
مديرية الأمن العام تكرّم "بنك الإسكان" تقديراً لجهوده في دعم السلامة المرورية مديرة صندوق النقد تحذر من "نتائج أسوأ بكثير" إذا استمرت حرب إيران حتى 2027 أسطورة الـ5 صباحاً.. لماذا لا يضمن الاستيقاظ مبكراً النجاح للجميع؟ عشرة أطعمة في الفطور تمنح طاقة طوال اليوم رويترز: المخابرات الأميركية تشير إلى أضرار محدودة ببرنامج إيران النووي "جنايات بيروت" تحدد 6 أيار موعداً للحكم في قضية فضل شاكر ‏قهوتنا الصباحية مع دولة الرئيس هل تجدد الرئتين بعد الإقلاع عن التدخين؟ إليك الحقيقة العلمية الإمارات العربية المتحدة تحمل إيران مسؤولية الاعتداءات وتداعياتها حالة الطقس المتوقعة لاربعة ايام وفاة سيدة سقطت من أعلى مبنى تجاري في وسط عمّان الإمارات: الدراسة عن بعد بجميع المراحل لأربعة أيام ترامب يتوقع انخفاض أسعار الوقود بوتيرة سريعة بعد انتهاء حرب إيران الحسين والفيصلي يلتقيان الجمعة في مباراة حسم لقب دوري محترفي القدم القوات المسلحة تقوم بإجلاء الدفعة (27) من أطفال غزة المرضى للعلاج العقبة.. بين منطق "العرض والطلب" وفخ "الاستغلال الموسمى" الإمارات: رصد 4 صواريخ من إيران الأمن العام يحتفل بيوم المرور العالمي وأسبوع المرور العربي الدولة الحارسة والدولة المتدخلة ( الاردن أنموذجا) الحكومة تواصل حوارات مسودة مشروع قانون الإدارة المحلية

الطفيلة: مبادرة تطوعية لدمج ذوي الاعاقة بأنشطة المراكز الشبابية

الطفيلة مبادرة تطوعية لدمج ذوي الاعاقة بأنشطة المراكز الشبابية
الأنباط -
أطلق مركز شباب بصيرا النموذجي اليوم الأحد، مبادرة تطوعية تحت شعار "يدا بيد لدمج ذوي الإعاقة في أنشطة المراكز الشبابية"، تستهدف إتاحة المجال لذوي الإعاقة في المشاركة في الأنشطة والمناهج التعليمية والرياضية والترفيهية وإعدادها، بغية تحفيزهم وتنمية قدراتهم العقلية والجسدية.
وبين مدير مركز شباب بصيرا النموذجي ابراهيم الرفوع، أن هذه المبادرة تهدف إلى تنمية مدارك ومهارات ذوي الإعاقة من خلال توفير بيئة تعليمية وترفيهية ورياضية داخل مرافق المركز، في وقت سيتم فيه زيادة مستويات الوعي لدى المجتمع المحلي إلى تقبل هذه الفئة من المجتمع ، والسعي إلى تغيير نظرة الأطفال الاصحاء إلى الإعاقة، حتى تترسخ قناعات جديدة بأن ذوي الإعاقة أيضًا يمتلكون القدرات التي تؤهلهم للاعتماد على أنفسهم ليكونوا أعضاء فاعلين في مجتمعهم.
وخلال إطلاق المبادرة قدم المعلم عواد المزايدة المتخصص في الإرشاد والصحة النفسية جملة محاور ركزت على أهمية إيجاد نسق من التواصل بين المعلمين والمشرفين والآباء والمؤسسات المجتمعية الأخرى العاملة في هذا المجال بما يتضمن التوعية بخدمات ذوي الاعاقة ونوعيتها ومشكلاتها وقضاياها، وتدريب الوالدين والاسرة على المشاركة في برنامج المدرسة والمراكز الشبابية وفي الانشطة ومتابعة فعاليات البرنامج وكيفية التعامل مع الطفل المدمج.
وأشار إلى أهمية مواجهة الاحتياجات التعليمية الخاصة للطفل ضمن إطار المدرسة أو المركز، مدعومة بأساليب ومناهج ووسائل تعليمية يشرف عليها فريق تعليمي متخصص بالإضافة الى الكادر التعليمي في المدرسة ، مع توفير دعم صفي كامل يتفاعل ويتواصل مع الأقران الطبيعيين ضمن بيئة صحية لضمان عدم عزلهم عن الآخرين.
--(بترا)
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير