اختتام المرحلة الثانية من برنامج "نشامى 2025 الفوج الثالث"

اختتم مركز إعداد القيادات الشبابية في وزارة الشباب، اليوم الخميس، فعاليات المرحلة التدريبية الثانية من برنامج "نشامى 2025 – الفوج الثالث”، التي أقيمت في بيت شباب عمان بعنوان "التخطيط الاستراتيجي واستشراف المستقبل”، بمشاركة 28 شاباً وشابة من مختلف محافظات المملكة، يمثلون نخبة من أصحاب المبادرات المجتمعية المتميزة من طلبة الجامعات والهيئات الشبابية والأحزاب وأعضاء المراكز الشبابية، ممن اجتازوا مرحلة المقابلات الشخصية بنجاح.

واستمرت المرحلة أربعة أيام، تناولت خلالها تطوير مهارات المشاركين في مجالات القيادة والريادة، وتعزيز التفكير النقدي، وصقل قدراتهم على اتخاذ القرارات الاستراتيجية. كما اشتملت على تدريبات عملية لتعزيز مهارات التخطيط العملي، وتحليل الفرص والتحديات، إضافة إلى تدريبات على بناء السيناريوهات المستقبلية وإدارة الأداء المؤسسي، مع التركيز على تنمية مهارات التواصل الفعّال والعمل الجماعي.

وأكدت مديرة المركز الدكتورة شروق الهاشم، خلال زيارة تفقدية للدورة، أن نجاح هذه المرحلة يعكس شغف الشباب الأردني ورغبتهم الحقيقية في تطوير مهاراتهم لخدمة مجتمعاتهم، مشددة على حرص مركز إعداد القيادات الشبابية على تنفيذ الرؤية الملكية السامية في تمكين الشباب، ودعماً لجهود سمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله الثاني في تعزيز دور الشباب كشركاء فاعلين في التنمية وصناعة المستقبل. وأضافت أن المركز يواصل استقطاب الكفاءات الشابة من مختلف مناطق المملكة، وصقل مهاراتهم القيادية والريادية، بما يسهم في تمكينهم وإحداث أثر إيجابي في بيئاتهم المحلية، انسجاماً مع محاور الاستراتيجية الوطنية للشباب ورؤية وزارة الشباب.

وأشارت الهاشم إلى أن تنظيم هذه المرحلة جاء بالتزامن مع احتفالات وزارة الشباب باليوم العالمي للشباب، وتنفيذاً لتوجيهات جلالة الملك عبد الله الثاني بدعم المبدعين والمتميزين من الشباب، من خلال برامج نوعية تؤهلهم كقادة للتغيير الإيجابي، وتعزز مشاركتهم في الحياة العامة وصنع القرار، وتشجعهم على الابتكار والإبداع.

وفي ختام المرحلة، عبّر المشاركون عن شكرهم العميق لوزارة الشباب ومركز إعداد القيادات الشبابية على إتاحة هذه الفرصة التي وصفوها بالتجربة المحفّزة والغنية، مؤكدين أنهم اكتسبوا خلالها معارف ومهارات عملية تعزز قدرتهم على خدمة مجتمعاتهم بأساليب مبتكرة وفعّالة. كما خضعوا لاختبارات تقييمية لقياس مدى تقدمهم ومستوى اكتسابهم للمهارات المستهدفة. وأعربوا عن تطلعهم إلى استمرار الوزارة في دعم الشباب ومتابعتهم، والتركيز على قضاياهم وتحدياتهم، وتوفير البرامج والمبادرات التي تسهم في إيجاد حلول مستدامة تلبي طموحاتهم وتستجيب لاحتياجاتهم.