أطعمة مفيدة لمرضى ارتفاع مستوى ضغط الدم طبيب يدعو إلى عدم قياس النوم بعدد الساعات الجريدة الرسمية تنشر النتائج النهائية للانتخابات النيابية الأونروا: موظفو الوكالة يخشون أن يصبحوا هدفا لقصف الملاجئ بغزة لماذا يجد بعض الأشخاص صعوبة في إنقاص الوزن؟ تعادل إيجابي يحسم مواجهة المتصدر الأهلي والفيصلي قرار لندن بإلغاء نظام التأشيرات الإلكترونية يثير ضجة وتساؤلات رحلة رهف أبو ميالة: من العلوم الحياتية إلى قيادة المبادرات المناخية في الأردن هجرة العقول ... نصف الاردنيين المتعلمين يحلمون بالهجرة "البجعات السوداء" والحكومات: تحديات غير متوقعة تعيد رسم ملامح العالم الاقتصادي الترخيص المتنقل في الأزرق من الأحد الى الثلاثاء انطلاق مؤتمر تعزيز التأهب والاستجابة للصحة العامة غدا وزير الخارجية يجري اتصالا هاتفيا مع نظيرته السويدية محاضرة حول أمراض القلب في الرمثا الانتخابات النيابية تحمل رسائل سياسية للداخل والخارج برلمان البحر الأبيض المتوسط يمنح جلالة الملك جائزة تقديرا لجهوده الإنسانية في غزة الملك: الأردن اليوم أقوى .. وعلى الجميع العمل بصدق الخارجية تعلن عودة المواطنيْن المختطفين في سوريا نقيب الصحفيين يدعو رؤساء فروع النقابة الى ضرورة تفعيل دورهم المهني والاعلامي والمساهمة الفاعلة في بناء واعمار العراق تكريم عاملي وطن أعادا مصاغًا بقيمة 15 ألف دينار
محليات

مؤته:البروفيسور الخضر عبدالباقي محمد / يحاضر عن التجربة النيجيرية في تعليم اللغة العربية

مؤتهالبروفيسور الخضر عبدالباقي محمد   يحاضر عن التجربة النيجيرية في تعليم اللغة العربية
الأنباط -

د.محمد المعايطة

إحتفالا باليوم العالمي للغة العربية  أقام قسم المناهج والتدريس / كلية العلوم التربوية جامعة مؤته بالتعاون  مع مجموعة المساعدة الاكاديمية تحت رعاية عطوفة الاستاذ الدكتور عبدالله الجراح عميد كلية العلوم التربوية  محاضرة  للبروفيسور الخضر عبدالباقي محمد  بعنوان "التجربة النيجيرية في تعليم اللغة العربية " حيث استهل محاضرته بالتعريف بدولة نيجيريا والمراحل التي مرت بها اللغة العربية عبر الحقبات التاريخية، وتأثير الشمال النيجيري  وتحديدا الاندلس على الثقافة النيجيرية، كما تحدث عن العربية في السياق الافريقي والثقافة العربية في السياق الاسلامي  ، والعشق الفطري للغة العربية، وبين البروفسور أن النظام التعليمي العربي في نيجيريا له خمسة نماذج وهي 


1-تعليم الكتاتيب ويركز على ابجديات القراءة و حفظ أجزاء من القرآن الكريم ، وهذا النموذج دون التعليم التقليدي  إلا أنه انتج العديد  من العلماء 
النموذج الشامل ويحاكي التعليم الغربي، ويعتمد المناهج المستوردة من دول مختلفة وأخذ النموذج بالحداثة بالتعليم
النموذج الشامل المعتمد على جهود الأفراد  المحليين
 المؤسسات الحكومية وعمل هذا  زيادة المساحات المخصصة لتعليم اللغة العربية ولكن للأسف يوصف التعليم قي هذا النموذج يأته ضعيف وضئيل
المزدوج وفيها يتم تدريس اللغة العربية بشكل جدي الى جانب اللغات الاخرى
     كما تحدث البروفيسور عن التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية في نيجيريا 
وفي نهاية المحاضرة اجاب البروفيسور على أسئلة الحضور، وأدار الحوار الدكتور عمر الهويمل رئيس قسم المناهج والتدريس وحضر المحاضرة عدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في الكلية..
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير