اضغط ⬆️ ثم "إضافة للشاشة الرئيسية"
البث المباشر
إلى معلّمينا الذين بقي أثرهم فينا الجلوس الطويل وتأثيره على الظهر .. ما الذي يحدث قبل أن تنام .. هذه الفاكهة قد تساعدك على التخلص من الأرق يوم المعلم.. وراء كل جيل حكاية معلم شباب العواصم العربية في الدورة الـ21 يبحثون الرياضات الإلكترونية وصناعة الإبداع التشدد تجاه الأردن والمرونة مع "اسرائيل" تثير التساؤلات حول معايير "سلامة EASA " الأرصاد: أجواء معتدلة غدا وانخفاض ملموس على الحرارة الثلاثاء "عودة الغايب".. تركي آل الشيخ يعلن موعد حفل فضل شاكر المرتقب في الرياض عوض و"مطعم الأشرار" (4) إعلان نتائج دورة الترشيح الثانية للبعثات الخارجية للعام الجامعي 2026-2027 الملكة: كل عام ومعلمونا ومعلماتنا بألف خير قرار تاريخي.. حزب الخضر البريطاني يقر اعتبار الصهيونية شكلا من أشكال العنصرية ما أعظمك يا أردن! الملك والملكة يزوران مدرسة في العقبة بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين سينما "شومان" تعرض الفيلم السينغافوري "إيلو إيلو" للمخرج أنتوني تشين الثلاثاء المربي الفاضل البروفسور نذير عبيدات Ayla Marina Named International Marina of the Year 2026 مرسى أيلة يفوز بجائزة أفضل مرسى دولي لعام 2026 موظفو "التعاونية الأردنية" يطلقون مبادرة (عقبة خير بسواعدنا غير) التطوعية مجموعة البركة تعلن رعايتها كشريك عالمي لقمة البركة الخامسة في لندن

مؤته:البروفيسور الخضر عبدالباقي محمد / يحاضر عن التجربة النيجيرية في تعليم اللغة العربية

مؤتهالبروفيسور الخضر عبدالباقي محمد   يحاضر عن التجربة النيجيرية في تعليم اللغة العربية
الأنباط -

د.محمد المعايطة

إحتفالا باليوم العالمي للغة العربية  أقام قسم المناهج والتدريس / كلية العلوم التربوية جامعة مؤته بالتعاون  مع مجموعة المساعدة الاكاديمية تحت رعاية عطوفة الاستاذ الدكتور عبدالله الجراح عميد كلية العلوم التربوية  محاضرة  للبروفيسور الخضر عبدالباقي محمد  بعنوان "التجربة النيجيرية في تعليم اللغة العربية " حيث استهل محاضرته بالتعريف بدولة نيجيريا والمراحل التي مرت بها اللغة العربية عبر الحقبات التاريخية، وتأثير الشمال النيجيري  وتحديدا الاندلس على الثقافة النيجيرية، كما تحدث عن العربية في السياق الافريقي والثقافة العربية في السياق الاسلامي  ، والعشق الفطري للغة العربية، وبين البروفسور أن النظام التعليمي العربي في نيجيريا له خمسة نماذج وهي 


1-تعليم الكتاتيب ويركز على ابجديات القراءة و حفظ أجزاء من القرآن الكريم ، وهذا النموذج دون التعليم التقليدي  إلا أنه انتج العديد  من العلماء 
النموذج الشامل ويحاكي التعليم الغربي، ويعتمد المناهج المستوردة من دول مختلفة وأخذ النموذج بالحداثة بالتعليم
النموذج الشامل المعتمد على جهود الأفراد  المحليين
 المؤسسات الحكومية وعمل هذا  زيادة المساحات المخصصة لتعليم اللغة العربية ولكن للأسف يوصف التعليم قي هذا النموذج يأته ضعيف وضئيل
المزدوج وفيها يتم تدريس اللغة العربية بشكل جدي الى جانب اللغات الاخرى
     كما تحدث البروفيسور عن التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية في نيجيريا 
وفي نهاية المحاضرة اجاب البروفيسور على أسئلة الحضور، وأدار الحوار الدكتور عمر الهويمل رئيس قسم المناهج والتدريس وحضر المحاضرة عدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في الكلية..
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير