توقيع مذكرة تفاهم بين الجمارك الاردنية والضابطة الجمركية الفلسطينية مهند أبو فلاح يكتب:" مخاوف مشتركة " انطلاق مهرجان جرش في دورته الـ 38 غدا الخارجية الفلسطينية تثمن جهود الاردن في وضع القدس على قائمة التراث العالمي المهدد بالخطر الهناندة: التوقيع الرقمي معترف به ونعمل لاستخدام بصمة الوجه زين و"الوطني للأمن السيبراني" يُطلقان حملة توعوية لكِبار السن حول حماية البيانات على الإنترنت 84 شهيدا في 8 مجازر ارتكبها الاحتلال بغزة خلال الساعات الـ24 الماضية بلدية السلط الكبرى تنفذ عطاء خلطة اسفلتية(صور ) حوارية في "شومان" حول " مآلات العرب في ضوء التكتلات العالمية الجديدة " أيلة تخرج المشاركات في البرنامج التدريبي للإرشاد السياحي البيئي دعوات لتطبيق كودة العزل الحراري بدقة على الأبنية الاردنية بحث التعاون بين البلقاء التطبيقية ومركز تطوير الأعمال ومنظمة سبارك مصطفى محمد عيروط يكنب:الأردن دولة قانون ومؤسسات إبراهيم أبو حويله يكتب:بين القرآن والتحريف في التوراة ... استانا : انعقاد الاجتماع العام التنسيقي للأمم المتحدة ومنظمة التعاون الإسلامي طرح عطاء لصيانة وتأهيل مديرية صناعة وتجارة وتموين العقبة مستوطنون متطرفون يقتحمون الأقصى بحراسة شرطة الاحتلال الزرقاء: حوارية تناقش تمكين المرأة في عملية صنع القرار السياسي ارتفاع حصيلة ضحايا الفيضان في الصين إلى 14 الإحصاءات: إطلاق تجريبي لمركز البيانات الوطني التفاعلي في الأسابيع المقبلة
برلمان

التعليم النيابية تستمع لمطالب طلبة الطب في الجامعات

{clean_title}
الأنباط - استمعت لجنة التعليم والشباب النيابية، خلال اجتماع عقدته اليوم الأحد، إلى مطالب طلبة الطب البشري في الجامعات الأردنية المختلفة.
وقال رئيس اللجنة، النائب الدكتور بلال المومني، خلال ترؤسه الاجتماع، إن اللجنة ستتواصل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، للوصول إلى حلول توافقية فيما يتعلق تلك الفئة.
وأضاف أن هذا الاجتماع جاء انطلاقًا من اهتمام اللجنة بالجوانب العملية للطلبة، وتحديدًا فيما يتعلق بالتخصصات العلمية .
من جهتهم، استعرض الطلبة أبرز مطالبهم، مشيرين إلى أن قرارات وزارة التعليم العالي، التي صدرت مؤخرًا، "أضرت بهم، وستوثر على تخصصات الامتياز في حال تقدموا لها"، موضحين وأوضحوا أن التعديل الذي أجرته الوزارة على التقويم الدراسي "غير مدروس، لأنه سنوي وليس فصلي، وأن الوزارة لم تتشاور معهم بشأن ذلك، وإنهم ومنذ بداية جائحة كورونا لم يتوقفوا عن التعليم الوجاهي، إلا في 10 آذار الماضي".
وطالبوا بإلغاء التعويض المكثف، لما قد يسببه من أضرار بهم، وفي حال الإصرار على تعويض الطلبة يُترك لكل جامعة حرية تحديد مدة التعويض اللازمة لطلبتها وآلية التعويض المناسبة، شريطة ألا يؤثر ذلك على التقويم الدراسي للسنة التالية، وجدول الامتحانات النهائية للسنة الحالية، فضلًا عن المساواة بين طلبة الكليات الطبية والكليات الأخرى في آلية عقد الامتحانات واحتساب العلامات.
وأكدوا أن خيار ناجح / راسب "إجباري، معربين عن رفضه لما له من أثر على اعتمادية الكليات، ومنع الطلبة من حقهم في احتساب علاماتهم"