البث المباشر
مذكرة تفاهم بين "صناعة عمان" ومجلس الأعمال الأردني الأمريكي أورنج الأردن تواصل دعم الشباب وتختتم جولة خطوطYOمعاك بتجارب تفاعلية في الجامعات مبادرة "نون للكتاب" على موعد مع سمر الزعبي وروايتها "وانشق القمر" لبنان 2025: صراع الإرادات فوق فوهة «المهل الزمنية» السميرات: اعتماد الهوية الرقمية في البنوك قريبًا غرفة تجارة الأردن: منحة تدريبية في إيطاليا لخريجي الجامعات وزير العدل يترأس اجتماع اللجنة الوطنية لمنع الاتجار بالبشر تخصيص 10 ملايين دينار لتغطية رسوم طلبة المنح والقروض المجالي مدينة عمرة نموذج للاستثمار المستدام والتخطيط العمراني المتوازن الفنان عيسى السقار يغني لنادي الهلال السعودي " بشت الزعامة " واحة أيلة تجري تمرين حريق مشترك لتعزيز معايير السلامة ورفع الجاهزية للطوارئ رئيس مجلس الأعيان يتسلم تقرير ديوان المحاسبة 2024 رئيس مجلس النواب يتسلم تقرير ديوان المحاسبة ختامه مسك ما بين الجامعات الحكومية والخاصة، هل ستتكر التجربة الامريكية؟ بلدية الطيبة تمدد دوامها للاستفادة من إعفاءات المسقفات بلدية اربد: 2000 حاوية جديدة لتعزيز مستوى النظافة قرارات مجلس الوزراء ارتفاع أسعار الذهب وانخفاض النفط عالميا صندوق النقد يتوصل لاتفاق مع مصر بشأن مراجعتين تتيح صرف 2.5 مليار دولار

أبوغزاله للابتكار وأروقا تشاركان بورشة إقليمية عن الجودة في التعليم

أبوغزاله للابتكار وأروقا تشاركان بورشة إقليمية عن الجودة في التعليم
الأنباط -
شاركت كلية طلال أبو غزاله الجامعية للابتكار والمنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم "أروقا" في الورشة الإقليمية "الرقمية" حول "مشروع النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم"، التي نظمها المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم /اليونسكو، بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم / الألكسو.
وحسب بيان صحافي عن الكلية تأتي المشاركة في الورشة انطلاقًا من اهتمام الجانبين بأحدث معايير الجودة في التعليم، وبضرورة الإسهام في تحديث وتطوير المعايير القائمة ومواكبة كل ما هو حديث .
وشارك في الورشة عميد الكلية الدكتور ناصر النسور ومديرها التنفيذي الدكتورة مشيرة عنيزات، فيما شارك عن أروقا المسؤول الإداري رزان خرفان الى جانب عدد من المفكرين والخبراء والباحثين المتخصصين وصناع القرار والمعنيين بجودة التعليم على المستوى الإقليمي من عدة دول عربية .
وبحث المشاركون عدة محاور أبرزها الاتجاهات الدولية المتميزة في إصلاح نظم التعليم المستندة على المعايير والمؤشرات القياسية، والمجالات الرئيسة المقترحة لمعايير ومؤشرات جودة وتميز التعليم في الدول العربية، ومتطلبات ضمان نجاح تطبيق معايير الجودة والتميز في التعليم بالدول العربية.
واستعرض المشاركون نماذج الجودة والتميز الإقليمية والعالمية وما يناسب البيئة العربية منها، وواقع الجودة في العالم العربي، كما تم استعراض التحديات التي يتعرض لها القطاع التعليمي في هذا المجال.
وأكدوا على أن التحول نحو التعلم الرقمي أصبح مسألة حتمية لا بد من التوجه لها، خاصة في ظل جائحة كورونا .
--(بترا)
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير