التحول إلى التعلم والتعلیم الإلكتروني في جامعة البلقاء التطبیقیة

الزعبي: ندعو كافة شركات الاتصالات الوطنية للوقوف معنا في دعم التعليم الالكتروني عن طريق تقديم اشتراك مجاني للطلبة .

الزعبي : نعمل منذ مدة طويلة لدعم البنية التحتية والتكنولوجية للتعليم الالكتروني وتقديم الخدمة خلال هذا الاسبوع وحسب الامكانيات المتاحه.

الزعبي: هدفنا انهاء الفصل الدراسي حسب الخطة الدراسية ودون المساس بجودة التعليم.

الزعبي: تجهیز خوادم حاسوبیة (سیرفرات) جدیدة وبمواصفات فنیة عالیة وعلى نظام الحوسبة السحابیة ((Cloud Computing لأغراض التعلم والتعلیم الألكتروني

استجابة لقرار الحكومة الأردنیة الخاص بتعلیق الدوام لطلبة الجامعات والمدارس الأردنیة لمدة أسبوعین ضمن الحملة الخاصة بمواجهة فیروس كورونا المستجد؛ فقد قررت الجامعة البدء على الفور بالتحول لنظام التعلم الإلكتروني، وحسب الإمكانيات المتوفرة، لضمان استدامة العملیة التعلیمیة والحفاظ على دیمومة التحصیل العلمي لطلبتها لنیل شهاداتهم الأكادیمیة ضمن الأطر الزمنیة المقررة.

وقال الدكتور الزعبي أن الجامعة بدأت منذ فترة بتدریب المدربین على التعلیم الالكتروني بالتعاون مع خبراء فرنسیین وألمان، لیصار بعدها الى تدریب أعضاء هیئة التدریس على هذا النوع من التعلیم واطلاعهم على النظام المستخدم في الجامعة لهذا الغرض وتحفیزهم على استخدامه، كما قامت الجامعة ومنذ بدایة الفصل الدراسي الثاني بتدریب أعضاء الهیئة التدریسیة الجدد فیها على الآلیات الحدیثة لاستخدام النظام الإلكتروني ، وأعدت الأدلة الخاصة لأعضاء الهيئة التدريسية بذلك، ووجهت بضرورة تطویر المادة العلمیة للمقررات التعلیمیة لتحقیق نتاجات ومخرجات التعلم المطلوبة.

وأضاف: تم تزوید جمیع الطلبة باسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بهم للوصول لمساقاتهم الإلكترونیة ومصادر التعلم والتفاعل مع مدرسیهم ضمن الحجرات الصفیة الافتراضیة، وبناء علیه قامت الجامعة بتجهیز خوادم حاسوبیة (سیرفرات) جدیدة وبمواصفات فنیة عالیة وعلى نظام الحوسبة السحابیة (Cloud Computing ) لأغراض التعلم والتعلیم الالكتروني، هذه الخوادم لا تتأثر بانقطاع للتیار الكهربائي وتتحمل اي ضغط كبیر ناتج عن الاستخدام الكبیر والمتوقع. وتم ربط جمیع كلیات الجامعة على هذه الخوادم، كما وفرت الجامعة عدة خیارات لإعداد المادة الدراسیة الالكترونية، وهي: 1 .التعلیم التفاعلي المباشر الذي یمكن المدرس من شرح المادة والحوار مع طلابه یشكل مباشر. 2 .تسجیل وتصویر المحاضرة مسبقا بحیث یظهر المدرس وشرائح المادة العلمیة، ومن ثم یتم التفاعل مع الطالب بشكل غیر مباشر من خلال نظام التعلیم الالكتروني او أي وسیلة تواصل الكترونیة اخرى. 3 .تسجیل وتصویر المحاضرة مسبقا بحیث یظهر فقط شرائح المادة العلمیة، ومن ثم یتم التفاعل مع الطلبة بشكل غیر مباشر من خلال نظام التعلیم الالكتروني او أي وسیلة تواصل الكترونیة اخرى. 4 .في حال أن المدرس، لأي سبب من الأسباب، لم یتمكن من استخدام أي من الخیارات الثلاث السابقة، یتم تزوید مركز تكنولوجیا التعلم والتعلیم بتسجیل صوتي للمحاضرة لیتم تحمیله على موقع التعلیم الالكتروني.

كما ووفرت الجامعة للمدرسین على الموقع الألكتروني لمركز تكنولوجیا التعلم و التعلیم دلیل لأعداد المادة الكترونیا، وتم أیضا أعداد فیدیو توضیحي لهذا الغرض وعرضه على موقع المركز.

كما وفرت الجامعة على موقع التعلیم الالكتروني للطلبة دلیل وفیدیو توضیحي للاستخدام، إضافة الى ذلك تم تشكیل فریق دعم فني في مركز تكنولوجیا التعلم والتعلیم وضباط ارتباط في الكلیات وذلك بغرض دعم المدرسین بإعداد المادة الالكترونية وحل أي إشكالات تظهر خلال التطبیق.

وقد ناشد رئیس الجامعة الاستاذ الدكتور عبداالله سرور الزعبي الجميع الى ضرورة الالتزام بالتعلیمات والإرشادات التي تعلن لهم من قبل أصحاب الاختصاص لحمایة ابناءنا الطلبة الذین هم أمانة في أعناقنا ، وتحقیق أمانیهم بالحصول على التعلیم المتمیز وفق منهجیة تتیح التعلم والتعلیم بمختلف الظروف.

وأكد الدكتور الزعبي على أن مركز الحاسوب في الجامعة سیعمل على تقدیم الدعم اللوجستي اللازم، وأن مركز تكنولوجیا التعلیم والتعلم وعمداء الكلیات الأكادیمیة سیعملون على متابعة تطبیق العملیة وتقییمها وفق أفضل الممارسات والمؤشرات العالمیة التي تطمح الجامعة للوصول إلیها.

وأهاب الزعبي بشركات الاتصالات وناشدهم المبادرة بتوفیر اشتراك مجاني لمدة شهر للطلبة لإتاحة الفرصة لهم الوصول إلى نظام التعلم الإلكتروني الخاص بالجامعة.