البث المباشر
جوجل تُحوّل محادثات Gemini إلى ملفات جاهزة للتحميل بسهولة 800 طلب "ماك آند تشيز" تنهب 80 ألف دولار في وضح النهار القطط تحكم الجزيرة .. سر أغرب جزيرة بلا بشر في اليابان في العراق… من كافتيريا الجامعة إلى العناية الحثيثة: وفاة طالبة بعد وجبة شاورما إلى الصديق حسين الجغبير القوات المسلحة تستهدف مواقع لتجار الأسلحة والمخدرات على الحدود الشمالية للمملكة وسائل إعلام إيرانية: إيران سلمت باكستان ردا يتضمن 14 بندا الغذاء والدواء: إغلاق مشغل أجبان غير مرخص إيقاف تشغيل تلفريك عجلون مؤقتا لغايات الصيانة القاضي يهنئ "الأنباط" بذكرى انطلاقتها الـ21 ويشيد بدورها في ترسيخ الوعي الوطني أرباح بنك الأردن تهبط بنحو 47% خلال الربع الأول من 2026 مندوبا عن الملك وولي العهد...العيسوي يعزي عشيرتي الخوالدة والقاضي جامعة بغداد تحتضن ملتقى دولياً لتمكين المرأة تحت شعار خطواتك تصنع الفرق 276 مليون دولار أمريكي أرباح مجموعة البنك العربي للربع الأول من العام 2026 إنقاذ طفلة من الغرق في سد وادي شعيب 20680 زائرًا لتلفريك عجلون وشاطئ البحر الميت خلال نهاية الأسبوع "التربية" تكرم الفائزين بمسابقة روبوتات رياضية باليونان اختتام مؤتمر "أطباء الأورام" بتوصيات لتعزيز الكشف المبكر والبحث العلمي 93.8 دينار سعر الذهب عيار 21 بالسوق المحلية الأردن يعزز إرثه الصحفي في اليوم العالمي لحرية الصحافة

«الأعلى لذوي الإعاقة»: متطلبات التعليم الدامج في رياض الأطفال غير متوافرة

«الأعلى لذوي الإعاقة» متطلبات التعليم الدامج في رياض الأطفال غير متوافرة
الأنباط -
الأنباط - أطلق المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، أمس، دراسة «واقع برامج التعليم الدامج في رياض الأطفال في المملكة»، وذلك بهدف التعرف على واقع تلك البرامج ومدى اتفاقها مع التوجهات العالمية، ومساعدة المعنيين بالطفولة المبكرة على تحديد، وتطوير واستدامة برامج التعليم الدامج وفق معايير برامج الطفولة المبكرة للأطفال كافة بمن فيهم الأطفال ذوو الإعاقة.
وذلك لما لخدمات التدخل المبكر والتعليم الدامج من أهمية بتلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة والحيلولة دون حدوث تأخيرات محتملة في التطور قد تعوق حصولهم على التعليم المناسب أسوةً مع نظرائهم الآخرين.
كما جاءت هذه الدراسة لتمكن صناع القرار وراسمي السياسات من البناء على نتائجها، وزيادة الوعي لديهم بمتطلبات نجاح التعليم الدامج وما قبلها، لتعزيز فرص الأطفال ذوي الإعاقة في التعليم.
وخلصت الدراسة الى عدم توافر متطلبات التعليم الدامج في رياض الأطفال في المملكة، خاصة الحكومية منها، فضلاً عن قلة عدد رياض الأطفال التي تنفذ التعليم الدامج في إقليم الجنوب.
وأوصت الدراسة بضرورة مأسسة التعليم الدامج في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال مراجعة وتعديل السياسات والتشريعات ذات العلاقة، وتطوير دليل إجرائي للتعليم الدامج يراعي خصوصية مرحلة رياض الأطفال، وتوفير إجراءات تنفيذية لضمان نجاحه تراعي المواصفات المادية والاجتماعية اللازمة لكافة أنواع الإعاقة، لاسيما الإعاقتين البصرية والسمعية.
وشددت الدراسة على ضرورة التدريب المستمر للكوادر العاملة في التعليم الدامج لمواكبة أحدث الممارسات، كما أوصت بضرورة تفعيل مشاركة أولياء الأمور وتشجيعهم على التطوع بهذا المجال.
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير