اضغط ⬆️ ثم "إضافة للشاشة الرئيسية"
البث المباشر
الدكتور عبدالوهاب العطعوط ينال درجة الدكتور في الطب من جامعة رومانية شكر وعرفان على التعازي من عشائر العوامله ولي العهد يلتقي شبابا وشابات من الكرك الملك يزور معرض فارنبره الدولي للطيران 2026 في بريطانيا حوار مع جيل وعوع الجديد حزب عزم يعقد اجتماعا لمناقشة قانون الإدارة المحلية وقانون الملكية العقارية اختتام أعمال ورشة دعم البحث العلمي ضمن مشروع التحول إلى الاقتصاد الدائري في العقبة الأرجنتين ليست خافيير ميلي! تجارة إربد: اتفاق لتعزيز الخدمات الطبية المقدمة للقطاع التجاري البحرين والسعودية تعلنان التصدي لاعتداءات جوية إيرانية الأردن يرحب بقرار هولندا حظر استيراد وشراء وبيع منتجات المستوطنات الإسرائيلية Orange Money وشركة الشرق الأوسط للتأمين توقعان مذكرة تفاهم للعمل على إطلاق خدمات تأمينية رقمية مبتكرة الطيران المدني: حركة العبور الجوي عبر الأجواء الأردنية تسير بشكل طبيعي إخماد حريق مواد كيميائية بساحة أحد المصانع في العقبة من دون إصابات الزاكي(الحارس الاسطوري )...مدرباً للنشامى أم حراسِهم..؟! الأردن يتعهد باستثمارات تناهز 3.2 مليارات دولار في الولايات المتحدة العيسوي يلتقي وفدا من جمعية "المحترفون للثقافة والتراث" غبارٌ على ركبتيَّ – مجموعة قصصية – للقاصة فوز أبوسنية المياه: استكمالا لحملة العقبة ... ضبط اعتداءات جديدة المسؤولية الاجتماعية كفلسفة بقاء.. كيف صاغ أبو هديب معادلة التنمية المستدامة في "البوتاس العربية"؟

عاجل..مذكرة نيابية تطالب بإنصاف طلبة الدبلوم المتضررين من إلغاء الامتحان الشامل

عاجلمذكرة نيابية تطالب بإنصاف طلبة الدبلوم المتضررين من إلغاء الامتحان الشامل
الأنباط -
 فايز الشاقلدي 
  وجّهت النائب راكين ابو هنية ، مذكرة رسمية إلى دولة رئيس الوزراء، دعا فيها إلى النظر في مطالب وشكاوى طلبة الدبلوم المتوسط المتضررين من قرار إلغاء الامتحان الشامل، وما ترتب عليه من آثار أكاديمية ومالية على شريحة واسعة من الطلبة.

وأوضحت ابو هنية ، في مذكرته أن تطوير المنظومة التعليمية يعد خطوة مهمة ومحل تقدير، إلا أن الإشكالية تكمن في تطبيق القرار بأثر رجعي على طلبة بنوا مسارهم الأكاديمي وخططهم الدراسية لسنوات وفق نظام قائم ومعتمد، كان الامتحان الشامل أحد متطلباته الأساسية لتحسين أوضاعهم الأكاديمية وتحقيق شرط التجسير.

وأشارت إلى أن مبدأ الاستقرار التشريعي والعدالة يقتضي عدم تحميل الطلبة تبعات تغييرات مفاجئة لم تكن قائمة عند التحاقهم بالدراسة، لافتاً إلى أن تطبيق القرار دون معالجة انتقالية عادلة قد يلحق ضرراً بعدد كبير من الطلبة، خصوصاً ممن تقل معدلاتهم عن 70% بفوارق بسيطة.

وبيّن أبو هنية أن اعتماد الساعات الحرة لرفع المعدل أصبح مضاعفاً مقارنة بما كان مطلوباً سابقاً، الأمر الذي يترتب عليه أعباء مالية كبيرة قد تصل إلى ضعف الكلفة السابقة، وهو ما يفوق قدرة كثير من الطلبة ويزيد من احتمالية انسحابهم ويهدد مستقبلهم الأكاديمي.

وفي إطار البحث عن حلول منصفة، أرفق النائب مجموعة من المقترحات التي وردت من الطلبة المتضررين، أبرزها:
تخفيض معدل التجسير لهم كإجراء استثنائي مؤقت.
عقد دورة انتقالية أخيرة للامتحان الشامل لمن يرغب.
استحداث آلية تقييم بديلة تضمن تكافؤ الفرص وعدم ضياع حقوق الطلبة المكتسبة.
تخفيض الرسوم المتعلقة بالساعات الحرة المطلوبة لرفع المعدل بما يتناسب مع القدرة المالية للطلبة.

وأكدت المذكرة أن الهدف من هذه المطالب لا يتمثل في تعطيل مسار الإصلاح التعليمي، وإنما في تحقيق العدالة وحماية الطلبة الذين وجدوا أنفسهم بين نظامين دون منحهم فرصة عادلة للتكيف مع التغيير.

واختتم النائب مذكرته بالتأكيد على ضرورة إيجاد معالجة انتقالية منصفة توازن بين تطوير التعليم وصون حقوق الطلبة المتضررين
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير