البث المباشر
اللواء المعايطة يرعى تخريج دورة إعداد وتأهيل الشرطة المستجدين أعمار تُستنزف على هامش الفرص نور علي الشوبكي في ذمة الله ندوة في "شومان" تعاين أعمال الأديب الأردني الراحل عقيل أبو الشعر أورنج الأردن تدعم إمكانات الشباب برعاية مسابقة مبرمجي المستقبل العربية صحيفة: غوغل تبرم اتفاقية بشأن الذكاء الاصطناعي مع البنتاغون تقرير مؤشر التنوع الجنسانى في مجالس الإدارة بدول مجلس التعاون الخليجي لعام 2026 وزير العدل: خدمات رقمية جديدة تختصر الإجراءات العدلية بنسبة 80% سميرات: التوقيع الإلكتروني يمنح المستندات نفس القوة القانونية للورقية فينوس وأمنية تطلقان خدمة ePOS الرقمية لتمنح متاجر التجزئة في الأردن رؤية فورية وتحكمًا أدق في المبيعات والأداء انطلاق مرحلة المقابلات في برنامج “نشامى” لإعداد القيادات الشبابية – الفوج الرابع الحل بالقطعة والسلام للجميع رواية "الصائل" لمحمد سرسك تحت مجهر مبادرة "نون للكتاب" "وليّ العهد والمشهد الإقليمي " "حين يُهزم الاتساع أمام الوعي في فلسفة القوة التي تولد من ضيق الجغرافيا واتساع الرؤية" حسّان يهنئ الزّيدي بتكليفه برئاسة مجلس الوزراء وتشكيل الحكومة العراقية الجديدة الملك يبحث هاتفيا مع الرئيس الأميركي مجمل التطورات في المنطقة وزارة الداخلية تفرج عن 418 موقوفا إداريا ولي العهد يهنئ الأميرة رجوة بعيد ميلادها: كل عام وأنتِ رفيقة العمر الحاج احمد مسلم هديب في ذمة الله

الحجوج من جامعة البترا تقدّم ورشة تدريبية في مدارس أكاديمية (ستريم)

الحجوج من جامعة البترا تقدّم ورشة تدريبية في مدارس أكاديمية ستريم
الأنباط -
الحجوج من جامعة البترا تقدّم ورشة تدريبية في مدارس أكاديمية (ستريم)
قامت الدّكتورة أسماء الحجوج من قسم العلوم التربوية في جامعة البترا بتقديم ورشة تدريبية في مدارس أكاديمية ستريم بعنوان: (سلوكيات مُهِمَّة يجب اتخاذها في كل حصة) حضرها جميع معلمات المرحلة الأساسية (من الصف الاول حتّى الصف السادس الأساسي)، وجميع معلمات الروضة.
وقالت الحجوج: "إن هذه الورشة تأتي انطلاقاً من الشراكة المجتمعية مع المدارس في مختلف مديريات التربية والتعليم، وإن عملية التدريب والتأهيل لمعلمينا أولى أولويات جامعتنا. كما بينت الحجوج أن مهمة المعلمين هي أشبه بمهمة القادة العظماء؛ فالمعلم يمثل الركيزة الأساسية في العملية التعليمية، ومَهَمّته لا تقف عند حدود تحضير الدروس وعرضها للطلاب، بل تتعدّاها إلى جوانب أخرى لا تقل أهمية عن ذلك من خلال بناء شخصية المتعلم، وتحقيق الانضباط الذاتي في سلوكه الفردي، فنجاح المعلم وإدارته لصفه يقاس بمقدار ما يثيره في طلبته من حماس وتفاعل".
ووضحت الحجوج أن هنالك عددًا من السلوكيات المُهمة التي يجب مراعاتها من خلال إعطاء الحصة الصفية، مثل تقسيم الوقت بشكل صحيح، وكيفية تعامل المعلم مع أي سلوك يحدث بالصف، كما تحدّثت عن لغة الجسد body language)) وأهميتها في ضبط تعامل سلوكيات الطلبة.
وأكّدت الحجوج أنه كلما كان المعلم قادرًا على إنشاء علاقات اجتماعية قوية مع طلابه تقوم على الاحترام المتبادل، قلَّت رغبة الطلبة في القيام بسلوكيات خاطئة، وأن الدقائق الخمس الأولى من انتباه الطلاب تشكل النافذة الذهبية التي يجب ان يوظفها المعلم جيدًا في إنشاء علاقة قوية مع الطلبة، وهذا يعتمد على الأسلوب الشخصي للمعلم.
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير