البث المباشر
بيت العمال: لا تحسن ملموس في البطالة، وتحديات مستمرة في الحمايات والحقوق انطلاق الحملة التوعوية الشاملة لبرنامج BTEC لفرق عمل شباب كلنا الأردن في محافظة معان الأشغال العامة تبدأ أعمال تأهيل الطريق الملوكي في مادبا وتحدد مسارات بديلة لحركة السير انخفاض مديونية الشركة بنسبة 10% وتسوية أرصدة وذمم مالية وزير الخارجية ونظيره المصري يؤكدان أهمية تفعيل الدبلوماسية لإنهاء التصعيد وزير الأشغال يتفقد مشاريع صيانة طرق في إقليمي الوسط والشمال آفاق للطاقة تُوصي بتوزيع 18 % من الأرباح على المساهمين و تعرض الخطط المستقبلية لها. الإمارات تعلن الخروج من “أوبك” و”أوبك+” وزير الخارجية يبحث مع نظيره اليوناني العلاقات الثنائية والأوضاع الإقليمية "صناعة الأردن" تثمن قرار صرف مستحقات مالية متراكمة لمنشآت صناعية أعمار تُستنزف على هامش الفرص انطلاق مرحلة المقابلات في برنامج “نشامى” لإعداد القيادات الشبابية – الفوج الرابع. أزوقة ينشر صورة جديدة للأميرة رجوة الحسين القاضي: مجلس النواب أقر 19 قانونا بنسبة إنجاز 83% في الدورة العادية الثانية المجالي يؤدي اليمين القانونية أمام الملك رئيسا لمجلس هيئة النزاهة ومكافحة الفساد الأردن أجلى 716 مريضا من غزة منذ مطلع آذار 2025 "الطاقة" و"الأمن العام" يفتتحان مشاريع الطاقة الشمسية للمواقع الأمنية خارج الشبكة الكهربائية الفنان عيسى السقار يطرح أغنيته الجديدة « دقيت بابوا هويان » حسَّان يتفقَّد مواقع في عراق الأمير ويوجه بتوفير وسيلة نقل للمركز الصحي أورنج الأردن تدعم إمكانات الشباب برعاية مسابقة مبرمجي المستقبل العربية

المركز الوطني لتطوير المناهج يشارك في أعمال مؤتمر "الدراما والإبداع في التربية والتعليم"

المركز الوطني لتطوير المناهج يشارك في أعمال مؤتمر الدراما والإبداع في التربية والتعليم
الأنباط -
شارك المركز الوطني لتطوير المناهج في أعمال مؤتمر "الدراما والإبداع في التربية والتعليم"، الذي عقد اليوم في المركز الثقافي الملكي تحت رعاية معالي وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عزمي محافظة، والذي نفذه المركز الوطني للثقافة والفنون بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، بهدف إطلاق مخرجات مشروع "الإبداع في الغرفة الصفية"، وأثره على المعلمين والمعلمات والطلبة.

وقالت المديرة التنفيذية للمركز الوطني لتطوير المناهج الدكتورة شيرين حامد خلال مشاركتها في الجلسة الأولى تحت عنوان "أُثر الدراما التربوية على العملية التعليمية"، أن المركز عمل خلال السنوات الثلاث الأخيرة على تضمين معارف الدراما ومهاراتها واتجاهاتها من خلال ثلاثة أطر رئيسة: الإطار العام للمناهج الأردنية، وإطار الخاص بالتربية الفنية والمسرحية والموسيقية من الصف الأول لغاية الثاني عشر، وإطار الأنشطة المدرسية والذي يتضمن مجموعة محاور أحدها الدراما.

وأضافت أن الإطار العام للمناهج الأردنية هو وثيقة سياسات عامة تتعلق بالمناهج الأردنية والنظرة إليها وسمات المتعلمين المعرفية والمهاراتية، ويتضمن الإطار أيضا وصفا للمفاهيم العابرة للمواد الدراسية وتشمل القضايا الرئيسة التي تتقاطع فيها جميع المباحث بهدف إطلاق طاقات المتعلمين وصقل إبداعاتهم ودعم قدراتهم لينضجو معرفيا ومهاراتيا وقيميا كمواطنين فاعلين ومشاركين في مجتمعاتهم.

أما عن الإطار الخاص بالتربية الفنية والمسرحية والموسيقية، فذكرت حامد أنه مرّ بمراحل تأليف ومراجعات وفقا للمنهجية التي يعمل عليها المركز حتى أقر من مجلس التربية في وزارة التربية والتعليم، إذ يتضمن الإطار 15 محورا رئيسا تتوزع على المجالات البصرية، والموسيقية، والمسرحية.

وختمت حامد بالقول أن مسارات التحديث الإقتصادية والسياسية تتطلب بناء نوعيا لشخصية الطلبة تهتم بالمهارات والقدرات والإبداع والتواصل والعمل الجماعي تماما مثل الإهتمام بالمعارف الأكاديمية، إذ إن هؤلاء الطلبة هم من سيقودون المستقبل اقتصاديا واجتماعيا وإنسانيا، ويوثقون القصة الأردنية والتاريخ والهوية والتراث من خلال أدوات العصر وأهمها الدراما.
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير