البث المباشر
جريدة الأنباط … ذاكرة وطن وصوت الحقيقة تعميم صادر عن الهيئة البحرية الأردنية بشأن الحالة الجوية المتوقعة وتأثيرها على النشاط البحري د. عمّار محمد الرجوب قراءة في سؤال الذات سؤال القصيدة للكاتب والناقد والإعلامي عِذاب الركابي بلدية السلط الكبرى تكثف جهودها للتعامل مع حالة عدم الإستقرار الجوي المؤثرة على المملكة. بلديات تكثف استعداداتها وترفع جاهزيتها تزامنا مع المنخفض الجوي استراتيجية "التفويض": أمريكا تدفع حلفاءها لمواجهة إيران ياسر أبو شباب، كيف حالك؟ الارصاد : حالة من عدم الاستقرار وتحذيرات من هطولات غزيرة في بعض المناطق... التفاصيل ولي العهد يساند"النشامى" أمام الكويت في كأس العرب الوفد البرلماني يختتم زيارته الى بروكسل الهيئة العامة لغرفة تجارة عمّان تقرّ التقريرين الإداري والمالي لعام 2024 كتب الدكتور سمير محمد ايوب في حضرة القهوة، تواضعوا ! المرأة وفلسفة القهوة... مديرية الأمن العام تجدّد تحذيرها من حالة عدم الاستقرار الجوّي المتوقعة وتدعو للابتعاد من الأودية ومجاري السيول وزارة الإدارة المحلية تُهيب بالمواطنين الابتعاد عن مجاري الأودية تزامناً مع حالة عدم الاستقرار الجوي الأشغال تعزز جاهزيتها بـ110 فرق و155 آلية لمواجهة الظروف الجوية 85.3 دينار سعر الذهب عيار 21 بالسوق المحلية سلطة إقليم البترا ترفع جاهزيتها للتعامل مع حالة عدم الاستقرار الجوي مصر ترحب بتجديد ولاية وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين وزير الشؤون السياسية: الشباب يمثلون القوة المؤثرة في مسيرة الوطن

المشتركة النيابية تبحث عددا من قضايا التعليم العالي ومنح وقروض الجامعات

المشتركة النيابية تبحث عددا من قضايا التعليم العالي ومنح وقروض الجامعات
الأنباط - - بحثت اللجنة النيابية المشتركة، المكونة من لجنتي "التعليم والشباب، والعمل والتنمية الاجتماعية والسكان" النيابيتين، خلال اجتماعها اليوم الاثنين، بحضور وزير التربية والتعليم وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور وجيه عويس، عددا من القضايا المتعلقة بملف الجامعات والتعليم العالي.
وقال رئيس لجنة التعليم، النائب الدكتور طالب الصرايرة، الذي ترأس الاجتماع، إن اللجنة بحثت ملفات تتعلق بصندوق منح وقروض الطالب الجامعي، ونظام الأكاديميين في الجامعات، وإنهاء خدمات 4 أعضاء من الهيئة التدريسية في الجامعة العربية المفتوحة، بالإضافة إلى مناقشة تخفيض مدة الإقامة المشروطة لطلبة الدراسات العليا خارج المملكة.
وأضاف أن الوزير عويس أعلن تجميد العمل بنظام الأكاديميين الذي ألحق ضررا بالعديد من الأكاديميين في الجامعات الرسمية والخاصة، لحين إصدار أنظمة وتعليمات جديدة.
بدوره، دعا رئيس لجنة العمل والتنمية، النائب حسين الحراسيس، وزارة العمل إلى معالجة ملف الأكاديميين في الجامعة العربية المفتوحة ممن تم إنهاء خدماتهم وإنصافهم وإعادتهم إلى عملهم، خاصة أنهم ما يزالون قادرين على العطاء.
من جهته، وعد الوزير عويس اللجنة النيابية المشتركة بمخاطبة إدارة الجامعة العربية المفتوحة بخصوص إنهاء خدمات 4 أعضاء من الهيئة التدريسية والعمل على حل القضية وإعادتهم لعملهم، وأعلن أيضا تجميد العمل بنظام الأكاديميين في الجامعات الأردنية لحين إعداد نظام جديد يحقق العدالة للجميع.
وفيما يتعلق بملف المنح والقروض لطلبة الجامعات الأردنية، قال عويس إن المخصصات المالية المتوفرة لدعم الطلبة تصل إلى نحو 45 مليون دينار، يستفيد منها 40 ألف طالب في حين تقدم للاستفادة من المنح والقروض نحو 71 ألف طالب.
وفي سياق آخر، قال الصرايرة إن لجنة التعليم والشباب تلقت رسالة من طلبة دراسات عليا في الخارج يطالبون بتخفيض شرط مدة الإقامة خارج البلاد لهم في ظل ظروف جائحة كورونا، وما تشهده دول عديدة من إغلاقات بين الحين والآخر، واعتماد التعليم عن بُعد، مشيرا إلى أن هؤلاء الطلبة يؤكدون أن التمسك بشرط الإقامة لا جدوى منه في هذه الظروف.
بدوره، بين أمين عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور مأمون الدبعي، أن شرط الإقامة منصوص عليه في الأنظمة والتعليمات المعمول به، مبينا أن اللجنة المختصة في الوزارة وافقت على جملة من التعديلات تماشيا مع جائحة كورونا، تمثلت في إعفاء كل من أنهى متطلبات الدراسة خلال العام الدراسي 2020/2021 من شرط مدة الإقامة، وتخفيضها من 8 أشهر إلى 5 أشهر لطلبة الدراسات العليا لمن التحق بالدراسة خلال العام 2020/2021 إلى جانب تخفيض مدة الإقامة لطلبة الدراسات العليا للتخصصات العلمية من 16 شهرا إلى 12 شهرا، واحتساب مدة الدراسة عن بُعد من الإقامة لطلبة البكالوريوس والدبلوم المتوسط في الجامعات خارج الأردن.
وأشار الدبعي إلى أنه إذا ما استمرت جائحة كورونا والاغلاقات فإن كل طالب دراسات عليا تخرج في ظل الظروف يعفى من شرط الإقامة في حال قدم الوثائق المطلوبة منه لدى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
--(بترا)
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير