الأنباط -
العملة والبوغديري يبحثان توظيف الابتكار في تطوير التعليم العربي
تونس – التقى فهد فايز العملة، الأمين العام للشبكة العربية للإبداع والابتكار، معالي الدكتور محمد علي البوغديري، وزير التربية التونسي الأسبق والكاتب العام للمجلس الأعلى للتربية والتعليم في الجمهورية التونسية، وذلك ضمن زيارة العملة الحالية إلى تونس.
وتناول اللقاء واقع التعليم في تونس والوطن العربي، وأبرز التحديات التي تواجه تطوير المنظومات التربوية، وأهمية الانتقال من أساليب التعليم التقليدية إلى منظومة حديثة تقوم على الإبداع والتفكير النقدي والتكنولوجيا، وتربط المعرفة باحتياجات المجتمع وسوق العمل.
وأكد العملة أن تونس تمتلك رصيدًا متميزًا من الكفاءات العلمية والبشرية، مشيرًا إلى احتلالها المرتبة الثانية عالميًا في نسبة خريجي العلوم والهندسة وفق مؤشر الابتكار العالمي لعام 2025، بما يعكس قدرتها على أداء دور محوري في بناء مستقبل عربي قائم على المعرفة والابتكار.
وأوضح أن التحدي الحقيقي لا يتمثل في نقص العقول أو الكفاءات، وإنما في توفير البيئة القادرة على اكتشاف المبدعين ورعايتهم، وتحويل أفكارهم ومعارفهم إلى مشروعات ومنتجات وحلول مبتكرة تسهم في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
من جانبه، أكد معالي الدكتور محمد علي البوغديري أن تطوير التعليم لم يعد مرتبطًا بتحديث المناهج وحدها، بل يتطلب بناء منظومة متكاملة تجعل من الابتكار ثقافة راسخة داخل المؤسسات التربوية، وتمنح الطلبة مساحة أوسع للتفكير والإبداع والمبادرة.
وأشار البوغديري إلى أن تونس تزخر بكفاءات علمية وشبابية متميزة، وأن المرحلة المقبلة تستدعي تعزيز التكامل بين التعليم والبحث العلمي والقطاعات الاقتصادية والإنتاجية، بما يسهم في تحويل المعرفة إلى حلول ومشروعات مبتكرة تخدم التنمية وتفتح آفاقًا جديدة أمام الأجيال الشابة.
كما بحث الجانبان أهمية اكتشاف المبدعين والمبتكرين منذ المراحل التعليمية المبكرة، وتطوير البرامج التي تسهم في رعاية قدراتهم، إلى جانب تعزيز جسور التعاون وتبادل الخبرات العربية في مجالات الابتكار في التعليم.
ويأتي هذا اللقاء في إطار جهود الشبكة العربية للإبداع والابتكار لبناء شراكات عربية فاعلة، ووضع الابتكار في صميم العملية التعليمية، باعتباره مدخلًا أساسيًا لإعداد أجيال قادرة على صناعة المستقبل والمنافسة في الاقتصاد المعرفي
لصوص متجر أبل فرنسا في ورطة .. "أجهزتكم معطلة ونتتبعكم"
