دعوات لتطبيق كودة العزل الحراري بدقة على الأبنية الاردنية بحث التعاون بين البلقاء التطبيقية ومركز تطوير الأعمال ومنظمة سبارك مصطفى محمد عيروط يكنب:الأردن دولة قانون ومؤسسات إبراهيم أبو حويله يكتب:بين القرآن والتحريف في التوراة ... استانا : انعقاد الاجتماع العام التنسيقي للأمم المتحدة ومنظمة التعاون الإسلامي طرح عطاء لصيانة وتأهيل مديرية صناعة وتجارة وتموين العقبة مستوطنون متطرفون يقتحمون الأقصى بحراسة شرطة الاحتلال الزرقاء: حوارية تناقش تمكين المرأة في عملية صنع القرار السياسي ارتفاع حصيلة ضحايا الفيضان في الصين إلى 14 الإحصاءات: إطلاق تجريبي لمركز البيانات الوطني التفاعلي في الأسابيع المقبلة عمرو موسى رئيساً للكونغرس العربي العالمي للإبداع والإبتكار دعوات للشركات الأردنية لابتكار حلول وطنية لمواجهة المخاطر التكنولوجية العالمية استشهاد فلسطينيين برصاص الاحتلال في الخليل مباحثات أممية أميركية بشأن غزة عين على القدس يناقش الرأي الاستشاري للعدل الدولية بعدم شرعية الاحتلال الإسرائيلي 2606 أطنان من الخضار والفواكه وردت للسوق المركزي اليوم دائرة الشؤون الفلسطينية ولجان خدمات المخيمات تدين تصنيف الكنيست الإسرائيلي الأونروا كمنظمة ارهابية الدولة الفلسطينية بين قرارين نتنياهو "بوليو" فى الكونجرس ! "استشاري الميثاق" يحث على المشاركة الفاعلة في الانتخابات البرلمانية خلال سلسلة لقاءات في المفرق
شباب وجامعات

في خطوة إيجابية : إجراءات جديدة لقياس مخرجات التعلم لخريجي البكالوريوس والدراسات العليا في جامعة آل البيت

{clean_title}
الأنباط -
 يوسف المشاقبة
قرر مجلـس عمداء جامعة آل البيت برئاسة الأستاذ الدكتور هاني الضمور رئيس الجامعة وبحضور نواب رئيس الجامعة والسادة عمداء الكليات تكليف كلية الدراسات العليا وعمادة البحث العلمي ومركز الجودة مهمة اختيار عدد من رسائل الماجستير المنجزة بشكل عشوائي ومن مختلف الكليات وذلك لتقييمها من قبل متخصصين من خارج الجامعة ، وذلك ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2021/2022م .

وفي نفس السياق قرر المجلس الموافقة على عقد امتحان نهاية البرنامج Exit Exam للكليات العلمية ، وتخصيص علامة 20% من مشروع التخرج لهذا الامتحان ، وذلك اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2021م/ 2022م.

وتأتي هذه القرارات ضمن جملة من الاجراءات التي تتخذها الجامعة من اجل قياس مخرجات التعلم لدى خريجيها من مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، ليتسنى وضع إجراءات تحسينية لتجويد هذه المخرجات وبما ينسجم مع مساعي الجامعة للحصول على الاعتمادات الدولية لبرامجها الأكاديمية.