النشامى يكتفي بالتعادل مع الكويت في انطلاق مشوار المونديال الفايز : سوفكس يشكل فرصة للدول والشركات العارضة للاطلاع على تجارب نظرائهم من الدول الأخرى وزير الخارجية يحذر في لقاء مع نظيرته الألمانية من تبعات الحرب الإسرائيلية على غزة بلدية اربد: مليون وثلاثة وتسعين الف دينار لأعمال تعبيد جديدة مؤسسة مينتور العربية ومؤسسة ولي العهد تختتمان برنامج الإلهام المهني سلطان بن أحمد القاسمي يكرم الفائزين بجائزة الشارقة للاتصال الحكومي في دورتها الـ11 الحاجة نوال ابو الرب في ذمة الله ماكرون يكلف بارنييه تشكيل الحكومة الفرنسية الجديدة قطاع السفر يسهم برفع الناتج المحلي العالمي 12.1% مندوبا عن الملك وولي العهد.... العيسوي يعزي عشيرة الغزو وآل قناش سلطان بن أحمد القاسمي يكرم الفائزين بجائزة الشارقة للاتصال الحكومي في دورتها الـ 11 البنك المركزي الأردني يُخرج الدفعة الأولى من المشاركين في المعسكر التدريبي للأمن السّيبراني العجلوني يكرم الفريق الفائز في النسخة الثانية من برنامج " Future founders " في البلقاء التطبيقية عامر المجالي.. مبارك التخرج صندوق الامان لمستقبل الأيتام يحرز المركز الاول في جائزة الشارقة للاتصال الحكومي جيدكو تحصل على المركز الثاني لجائزة الشارقة الهيئة الخيرية الأردنية: توسعة رقعة المساعدات الإنسانية المرسلة لقطاع غزة الإمارات: بدء التشغيل التجاري لرابع محطات براكة النووية 17 شهيدا و56 جريحا في غزة خلال 24 ساعة منتخب الناشئين لكرة القدم يلتقي نظيره العراقي ببطولة غرب آسيا غدا
عربي دولي

الصحة العالمية واليونسكو تحثّان الدول على جعل المدارس مُعزِّزة للصحة

الصحة العالمية واليونسكو تحثّان الدول على جعل المدارس مُعزِّزة للصحة
الأنباط -
- حثت منظمة الصحة العالمية، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، الدول على جعل كل مدرسة مُعزِزة للصحة.
وأطلقت المنظمتان الأمميتان، وفق بيان مشترك صادر عنهما اليوم الثلاثاء، المعايير العالمية للمدارس المُعزِّزة للصحة؛ وهي حزمة موارد للمدارس لتحسين صحة ورفاهية 9ر1 مليار طفل ومراهق في سن المدرسة.
وأوضح البيان أن إغلاق العديد من المدارس في جميع أنحاء العالم خلال جائحة كوفيد-19 تسبّب في اضطرابات شديدة في التعليم، مشيراً إلى أن نحو 365 مليون طالب في المدارس الابتدائية تُركوا دون وجبات مدرسية، ما أدى إلى زيادة كبيرة في معدلات التوتر والقلق ومشاكل الصحة العقلية الأخرى.
وتهدف حزمة الموارد، والتي تستند إلى مجموعة من ثمانية معايير عالمية، إلى ضمان تعزيز جميع المدارس للمهارات الحياتية والمعرفية والاجتماعية والعاطفية وأنماط الحياة الصحية لجميع المتعلمين، حيث سيتم تجريب هذه المعايير العالمية في بوتسوانا، ومصر، وإثيوبيا، وكينيا وباراغواي، وفق البيان.
--(بترا)
© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير