البث المباشر
المومني: الأردن يضع خبراته الإعلامية كافة في خدمة الأشقاء في سوريا الملك يترأس اجتماعا لمجلس الأمن القومي لمناقشة التصعيد الإقليمي الراهن السعودية تستدعي السفير الإيراني على خلفية الاعتداءات الأخيرة على أراضيها مئات الناقلات والسفن تتوقف في الخليج مع تصاعد الحرب مقتل 3 إسرائيليين وإصابة 20 آخرين بالقصف الإيراني على "بيت شيمش" "التعاون الخليجي" يدين الهجمات على ميناء الدقم بسلطنة عمان 10.5 مليون دينار حجم التداول في بورصة عمان 32.6 مليون دينار قيمة صادرات الزرقاء التجارية خلال شباط الخارجية تتسلم نسخ من أوراق اعتماد سفراء تشاد ونيوزلندا وأرمينيا سلطنة عُمان: تعرض ناقلة نفط للاستهداف بمسندم الإمارات: اعتراض ناجح لمسيرات إيرانية بمناطق متفرقة منتخب الشابات يخسر أمام تايلند ويلتقي روسيا وديا وزير الصناعة: المخزون الاستراتيجي من السلع الغذائية الأساسية آمن ومطمئن وزير الطاقة: انقطاع تزويد الغاز الطبيعي من خلال حقول البحر الأبيض المتوسط إغلاق جزئي لجسر عبدون لتنفيذ أعمال إنارة تجميلية تأجيل مواجهة الحسين والأهلي القطري في دوري أبطال آسيا 2 الصين تدعو إلى وقف فوري للعمليات العسكرية التي شنتها الولايات المتحدة وإسرائيل ضد إيران حزب عزم : سيادة الأردن وأمنه .. ثوابت وطنية لا تقبل المساس ‏سفارة الولايات المتحدة في الأردن تدعو رعاياها للالتزام بأماكنهم النتائج الماليَّة النهائيَّة لعام 2025: الفوترة الوطنية تتضاعف خمسة أضعاف وأول موازنة منذ عقدين تقترب فيها الأرقام الفعلية من التقديرات

طلبة الفروع المهنية: توزيع علامات الامتحان "غير منصف"

طلبة الفروع المهنية توزيع علامات الامتحان غير منصف
الأنباط -

إعلان طريقة احتساب المعدل العام لطلبة التوجيهي

 الأنباط -  عمان - فرح شلباية

 

اشتكى طلبة الفروع المهنية ،على غير المعتاد، من امتحان مبحث اللغة الانجليزية والذي تقدم له طلبة كافة الفروع المهنية والاكاديمية ،أمس السبت ، بمشاركة 122122 طالبا وطالبة ، فيما عبر طلبة الفروع الاكاديمية عن ارتياحهم حيال الأسئلة.

 

وقال طلبة الفروع المهنية بأن مستوى الامتحان كان جيدا إلا ان الظلم وقع عليهم بتوزيع العلامات ، ولا سيما أن مادة الامتحان قصيرة والعلامات موزعة على الاسئلة بشكل كبير.

 

استاذ اللغة الانجليزية سائد دهيمش ، وافق طلبة الفروع المهنية رأيهم ،وقال لـ"الأنباط" ان وزن مبحث اللغة الانلجيزية 200 علامة والمادة المدرجة في الامتحان  فقط  3 وحدات ،أي أن العلامة على السؤال الواحد من المؤكد انها كبيرة ، بمعنى أن أي خطأ لدى الطالب سيخسره علامات كثيرة في الامتحان ، مطمئنا الطلبة ان خسران العلامات لن يؤثر على معدل الطالب بشكل كبير.

 

من جهتهم ،أبدى طلاب الفروع الأكاديمية ارتياحهم من مستوى الاسئلة ، وبين دهيمش أن الاسئلة جاءت من ضمن المنهاج ، علاوة على ان معظمها كان متوقعا لدى الطالب ، بالاضافة إلى ان الوقت تناسب بشكل ممتاز مع كمية وحجم الاسئلة.

 

وقالت طالبة الفرع العلمي منى بطاينة، إن مستوى امتحان الانجليزي كان سهلا جدا ومراعيا الفروقات الفردية، ووافقتها في الرأي طالبة الفرع الادبي سارة بلال ،وأضافت بلال انها لم تتوقع ان يكون مستوى امتحان الانجليزي بهذا الشكل ، مبدية سعادتها بما قدمته.

 

واستقبلت قاعات التوجيهي  ،امس ، الطلبة بالورود والشوكلاته كنوع من اضافة الراحة النفسية وابعاد التوتر عنهم ، ولاقت هذه المبادرة استحسان الطلبة.

 

وقالت الوزارة إن هذه الخطوة جاءت ايمانا من هذه المدارس بأهمية تهيئة الجانب النفسي لدى الطلبة جنبا إلى جنب تهيئة البيئة المدرسية الملائمة بكل متطلباتها والتي حرصت الوزارة على توفيرها.

 

وعبر طلبة الثانوية العامة عن شكرهم على هذه المبادرة التي اسهمت ايجابيا على ادائهم في الامتحان.

 

وكان الناطق الاعلامي باسم وزارة التربية والتعليم وليد الجلاد ، قال أن امتحان مبحث اللغة الانجليزية سار بشكل متميز بجهود كافة الاطراف.

 

وفي ذات السياق ، ومن المقرر ان يتقدم ،اليوم الأحد، 13928 مشتركا ومشتركة من كافة الفروع الاكاديمية والمهنية ، كل حسب تخصصه ووفقا للجدول الذي أقرته وزارة التربية والتعليم.

 

وفي التفاصيل، يشارك 8773 طالبا وطالبة من الفرع الادبي في امتحان مبحث الانجليزي (ف2/م4)، ويتقدم 2097 من طلبة الفرع العلمي لذات المبحث ، و 967 من طلبة فرع الادارة المعلوماتية،و48 طالبا من الفرع الشرعي،و 55 طالبا من فرع التعليم الصحي.

 

وحول الفروع المهنية ، فسيشارك 602 طالبا وطالبة من الفرع الصناعي في امتحان مبحث (انجليزي ف2/فيزياء اضافية)،ويشارك 356 طالبا وطالبة من الفرع الصناعي في امتحان مبحث (انجليزي ف2/علوم حياتية أساسية)،ويتقدم 131 طالبا وطالبة من الفرع الفندقي لامتحان مبحث الانجليزي، فيما يشارك 899 طالبا وطالبة في امتحان مبحث (انجليزي ف 2/علوم حياتية أساسية ) من فرع الاقتصاد المنزلي.

إلى ذلك، اعلنت وزارة التربية والتعليم، أمس السبت، طريقة احتساب المعدل العام لطلبة شهادة الدراسة الثانوية العامة، وفق الخطة الدراسية المعتمدة للعام 2019/2018.

وبموجب الخطة، يكون المعدل العام من 100 بالمئة، ويتكون من 40 بالمئة من مباحث الثقافة المشتركة، و60 بالمئة للمبحث التخصصي الاجباري، واعلى مبحثين تخصصين اختياريين، وبواقع 7 مواد فقط.

وخصصت الوزارة وفق الخطة علامة عظمى من 200 للمباحث السبعة، بمجموع 1400 علامة، تشكل المجموع العام لعلامات الطالب.

وبينت الوزارة، أن كشف علامات الطالب سيتضمن مجموعا عاما من 1400، ومعدلا عاما من 100 لغايات القبول الموحد.

وقال مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم الدكتور نواف العجارمة: إن الطالب يستطيع التقدم بطلب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي الحكومية إذا حصل على مجموع 910 فأكثر شريطة حصوله على 50 بالمئة على الأقل من النهاية العظمى لعلامة كل مبحث من المباحث التي تقدم إليها، وحصل على معدل 65 بالمئة فما فوق، وذلك بحسب شروط وزارة التعليم العالي.

 وأضاف ان الطالب يستطيع التقدم بطلب التحاق للجامعات الخاصة وكليات المجتمع إذا حصل على مجموع 840 فأكثر شريطة حصوله على 50 بالمئة على الأقل من النهاية العظمى لعلامة كل مبحث من المباحث التي تقدم إليها، وحصل على معدل 60 بالمئة فما فوق بحسب شروط وزارة التعليم العالي. وفيما يتعلق بالتقدم بطلب التحاق لكليات المجتمع، قال: إن الطالب يستطيع الالتحاق بهذه الكليات إذا حصل على علامة أقل من 50 بالمئة من النهاية العظمى لعلامة أي مبحث من المباحث التي تقدم إليها شريطة ألا تقل علامته في أي من المباحث عن 40 بالمئة من النهاية العظمى للمبحث.

واكد انه لا يحق للطالب الالتحاق بأي مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي كافة سواء الجامعات الحكومية، أو الجامعات الخاصة، أو كليات المجتمع، إذا حصل على علامة أقل من 40 بالمئة من النهاية العظمى في أي مبحث من المباحث التي تقدم إليها.

وحول طلبة الفروع المهنية/ مسار كليات المجتمع، اوضح الدكتور العجارمة أن مجموع علامات الطالب في هذه الفروع سيكون من 1200، بحيث يحسب المعدل المئوي بقسمة المجموع العام الذي حصل عليه الطالب على 12.

وقال: إن الطالب في هذه الفروع يستطيع التقدم بطلب التحاق بكليات المجتمع إذا حصل على علامة 40 بالمئة فأكثر من النهاية العظمى في جميع المباحث التي تقدم إليها، ولا يحق له بغير ذلك.

© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير