البث المباشر
الطقس وتأثيره على النفس.. لماذا يفقد دماغنا السعادة مع غياب الشمس؟ 10 تطبيقات وحيل تحميك من إدمان الشاشات لاستعادة التركيز والإنتاجية المملكة تتأثر الاثنين بامتداد منخفض جوي مصحوب بكتلة هوائية باردة ورطبة دراسة: اللياقة البدنية تقلل من نوبات الغضب بنسبة 75% مكسرات تحمي القلب: أفضل الأنواع التي تدعم صحة الشرايين رمضان والإيقاع المقلوب للنوم.. أثر عميق لا يُرى التستوستيرون والصيام.. هل يهدم رمضان هرمون الرجولة أم يعيد ضبطه؟ حين يكتب قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية…يكتب مستقبل الدولة وظائف برواتب ضخمة يرفضها كثيرون بسبب مسمياتها الغامضة النائب الربيحات ينتقد إلغاء اجتماع لجنة العمل ويطالب الحكومة بسحب مشروع قانون الضمان روسيا تجمد الضرائب على صادراتها من الحبوب عملية أمنية تُنهي حياة أشهر تاجر مخدرات في المكسيك القوات المسلحة الأردنية تسير قافلة مساعدات تضم 6 شاحنات إلى المستشفى الميداني الأردني نابلس/9 مديرية الأمن العام تطلق موائد الإفطار الرمضانية لنزلاء مراكز الإصلاح والتأهيل أبو السمن يتفقد مشروع صيانة طريق وادي شعيب ملحس: التعديلات المقترحة على قانون الضمان الاجتماعي لا علاقة لها بأداء صندوق الاستثمار أو قراراته الاستثمارية منافسات الزلاجة الجماعية للرجال بأولمبياد ميلانو-كورتينا 2026 أيلة تجدد شراكتها الاستراتيجية مع تكية أم علي للعام 2026 نموذج " هاكابي " فى الدبلوماسية حزب العمال يحذر الطوباسي

وزير التربية والتعليم يتفقد مدارس مديريتي التربية والتعليم للواءي الباديه الشمالية الغربية والشرقية

وزير التربية والتعليم يتفقد مدارس مديريتي التربية والتعليم للواءي الباديه الشمالية الغربية والشرقية
الأنباط -

تفقد وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة أمس الخميس عددا من مدارس مديريتي التربية والتعليم للواءي الباديه الشمالية الغربية والشرقية في جولة رافقه خلالها مديري التربية والتعليم عمر الهامي وغسان الشديفات ، للوقوف على واقع الميدان التربوي واحتياجاته. 

    وأكد الدكتور محافظةخلال لقائه أبناء المجتمع المحلي أن مصلحة الطلبة تعتبر أولوية في خطط الوزارة وبرامجها التطويرية ، مبينًا أن الهدف من دمج المدارس المتابعدة يأتي لتجويد الخدمة التعليمية المقدمة لأبنائنا الطلبة والتخلص من المدارس المستأجرة وتوفير المدارس ذات البيئات التعليمية الملائمة .

 كما أكد أهمية تعزيز الشراكة بين المدارس و المجتمع المحلي لمساندة جهودها وتمكينها من أداء دورها بالشكل الأمثل داعيًا إلى  استثمار الموارد المتاحة في المدارس لا سيما المختبرات العلمية والمهنية والحاسوبية وتفعيل دور المكتبات في تنمية حب القراءة والمطالعة لدى الطلبة .

    وخلال زيارته لجمعية رعاية الطفل الخيرية في البادية الشمالية الشرقية ، أشار إلى خطة الوزارة لادماج الطلبة من ذوي الإعاقة في المدارس  ، مبينًا حرصها على توفير الإمكانات الداعمة والميسرة وتجهيز مدارسها لتلبية احتياجاتهم .
    
   وأكد الدكتور محافظة أهمية الأنشطة التربوية في بناء وصقل شخصية الطلبة وتنمية السلوكات والقيم الإيجابية وبناء المعارف التي تلبي ميلوهم ورغباتهم واتجاهاتهم .

وأعرب الدكتور محافظة عن شكره للإدارات المدرسية والمعلمين والمعلمات في المدارس التي زارها لما لمسه من مستوى جيد للبيئة المدرسية وما اشتملت عليه من تجهيزات مختلفة. 

   وأشار إلى سعي الوزارة لاستحداث مدارس جديدة ، وبناء إضافات وغرف صفية والتوسع في رياض الاطفال ضمن خطتها العشرية التي تتضمن بناء 60 مدرسة سنويًا موزّعة على مختلف مناطق المملكة بهدف التخلص من نظام الفترتين والاكتظاظ في الصفوف والأبنية المستأجرة إضافة إلى استيعاب الزيادة الطبيعية في أعداد الطلبة .

 والتقى الدكتور المحافظة الهيئات الإدارية والتعليمية في المدارس التي تم تفقدها واستمع لملاحظاتهم ومطالبهم واستفساراتهم، مؤكداً أهمية دور المعلم في بناء المجتمع باعتباره أداة التغيير  في تطوير العملية التربوية.

  وكان وزير التربية والتعليم استهل جولته التفقدية بمشاركة طالبات مدرسة السعيدية الثانوية للبنات في لواء البادية الشمالية الشرقية فعاليات الطابور الصباحي وزيارة مدارس سليمان الموسى وحميدية المساعيد الأساسية  وأم الجمال الثانوية للبنات والبنين والسلطة الثانوية 
و منشية السلطة للبنين و الرابية الثانوية للبنات و حي البوادي والمنصورة الأساسية  والحمراء الثانوية للبنين و للبنات .
 وعرض مدراء التربية الواقع التربوي والتحديات التي تواجه مدارسهم في ظل تزايد أعداد الطلبة السوريين فيها.

و رافقه خلال الجولة الحكام الإداريين ورؤساء البلديات وأعضاء المجالس المحلية /اللامركزية وعدد من وجهاء المناطق التي زارها  وأبناء المجتمع المحلي وأعضاء مجالس التطوير التربوي  .

© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير