البث المباشر
كيف نتفادى الشعور بالتخمة والنفخة بعد الإفطار؟ لماذا يهاجمك الصداع في رمضان؟ مجهول يتبرع بسبائك ذهب قيمتها 3.6 ملايين دولار لإصلاح أنابيب مياه متهالكة كيف يؤثر الصيام على أجسامنا وما هي التغيّرات التي يُحدثها؟ التمر باللبن عند الإفطار.. دفعةُ طاقةٍ ذكيةٍ تضبط السكر وتحمي القلب وزير الصناعة والتجارة يوجه لوضع الآليات المناسبة لبيع مادة زيت الزيتون الأردن ودول أخرى يدينون تصريحات الأميركي لدى إسرائيل الدوريات الخارجية تواصل تنفيذ مبادرة “إفطار صائم” “الخدمة والإدارة العامة” تدعو الموظفين للمشاركة باستبانة حول الدوام الرسمي حين تتحول كرة القدم إلى ماكينة استنزاف.. اللاعبون يدفعون الثمن قانون الضمان الاجتماعي 2026… بين «استدامة الصندوق» و«حقوق المشتركين» خسارة الاستثمار فيهم!! حسين الجغبير يكتب : نقطونا بسكوتكم الابداع البشري في خطر "حين يتكلم العالم بصمت" وزير الشباب يطلق منافسات بطولة المراكز الشبابية الرمضانية لخماسيات كرة القدم 2026. نهائي منافسات القفزات الهوائية في التزلج الحر للرجال في أولمبياد ميلانو-كورتينا 2026 أمين عام وزارة الصحة يتفقد مراكز صحية في إربد وزارة الخارجية الأردنية ترد على تصريحات السفير الإسرائيلي في تل أبيب: أبو الغيط: تصريحات السفير الأميركي لدى إسرائيل بالغة التطرف

محافظة يوعز بمتابعة لجان تصحيح "الفيزياء" بما يصب في مصلحة الطالب

محافظة يوعز بمتابعة لجان تصحيح الفيزياء بما يصب في مصلحة الطالب
الأنباط -

بعدما نشرت "الأنباط"
محافظة يوعز بمتابعة لجان تصحيح "الفيزياء" بما يصب في مصلحة الطالب
الأنباط-عمان-فرح شلباية
أوعز وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة إلى مدير إدارة الامتحانات الدكتور نواف العجارمة ،بضرورة متابعة لجان تصحيح مبحث الفيزياء،بالشكل الذي يحقق  مصلحة الطالب،سيما بعد الملاحظات التي تلقتها الوزارة حول نقص معطيات في اختبار الثانوية العامة.
وبناءا على ما نشرته "الانباط" ،الاثنين الماضي، عن مآخد وملاحظات فندها تجمع "معلمي الفيزياء" على الاختبار ، أجرى العجارمة ،ظهر اليوم الخميس، زيارة تفقدية إلى مركز تصحيح في جبل الحسين،داعيا اللجان بضرورة الأخذ بعين الاعتبار الملاحظات الواردة إليهم،مع ضرورة مراعاة الطلبة عند التصيحيح.
وكان تجمع معلمي الفيزياء ،اعتبر في وقت سابق،ومن خلال بيان وصل "للانباط"،أن الامتحان الذي خضع له طلاب الفرع العلمي والصناعي (مسار جامعة) ،بتاريخ 7/7/2018 للدورة الصيفية لعام 2018 في مبحث الفيزياء ، لم يحقق الاسس العلمية للامتحان من حيث جدول المواصفات ووزن العلامة لكل فصل بين الاسئلة.
 وقال  "معلمي الفيزياء" في بيانهم ، أن واضعي الاسئلة اهتموا بشكل كبير بالتركيز على المفاهيم والتحليل والاستنتاج والتطبيق مما تسبب في غياب التركيز على جواتب عديدة متعلقة بصياغة الاسئلة. واعتبر "معلمي الفيزياء" أن صياغة الاسئلة كانت ضبابية غير محددة،بالاضافة لعدم التركيز بقيم الكميات الفيزيائية المناسبة اللازمة في تطبيق حل السؤال،وعدم وضع الثوابت العلمية اللازمة والكافية لحل السؤال،وبحسب التجمع فانها غير مطلوبة من الطالب او المعلم حفظها ويجب ان تتوفر في ورقة الأسئلة. 
واضاف التجمع أن عامل الوقت أثر بشكل كبير على الطلاب لانه لم يكن كافيا، مشيرا إلى أن الاختبار لم يراع الفرق بين مستوى الامتحان في الدورة الشتوية والصيفية للعام ذاته ،اذ انه يوجد فرق كبير بين مستوى امتحان الدورة الشتوية والصيفية وهذا يؤدي الى ظلم الطلبة وعدم المساواة بين الطلاب.
 وحول توزيع العلامات ،وصفه التجمع بأنه جائر ولا يتوافق مع تعليمات الوزارة بخصوص التعاون مع مصلحة الطلبة بما فيه الصالح العام للتقييم، حيث يوجد علامات على الاجابة النهائية لمعظم الفروع علما بأن بعض هذه الافرع ذات ارقام صعبة وايجاد الجواب النهائي يتطلب وقتا وجهدا من الطالب ينعكس عليه في حل فروع اخرى فلن يتمكن من اكمال جميع افرع الامتحان.
يذكر أن وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة طمأن طلبة التوجيهي،عقب البلبة التي أثارها  امتحان الفيزياء، وقال في تصريحات له  أن الوزارة ولجان التصحيح تتابع الملاحظات الواردة من الميدان،ولاضير في مراجعة الاسئلة في حال ثبوت لبس فيها ،مشيرا إلى أن أي خلل سيتم معالجته.

© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير