اضغط ⬆️ ثم "إضافة للشاشة الرئيسية"
البث المباشر
"الأعلى لحقوق ذوي الإعاقة" يحصل على اعتماد دولي لمعاييره الوطنية حتى 2030 مديرية التربية والتعليم والثقافة العسكرية تبحث توظيف الذكاء الاصطناعي لتعزيز جودة التعليم عطية يطالب الحكومة بإعادة النظر في أسعار المحروقات البنك الأردني الكويتي ومؤسسة إنجاز يوقعان اتفاقية لإطلاق برنامج "طريقي إلى النجاح" رئيس هيئة الأركان يزور قيادة سلاح الجو الملكي إدارة مكافحة المخدرات تطلق حملة أمنيّة وتوعوية ضد مادة الكريستال القاتلة والمخدرة العدوان: استضافة نجوم "النشامى" في أكاديمية بناة الغد ترسخ ثقافة القدوة وتحفز الأطفال على تحقيق طموحاتهم مجلس النواب يُقر "تنظيم العمل المهني" محمية العقبة البحرية على قائمة التراث العالمي… إنجاز وطني يفتح آفاق المستقبل رئيس الوزراء: الأشهر المقبلة ستشهد بدء تنفيذ الناقل الوطني والسكك الحديدية المياه تطلق استراتيجية النزاهة ومكافحة الفساد بالتعاون مع الـ (GIZ) عمّان الأهلية تَتَصدّر بالمركز الأول على مستوى الجامعات الأردنية بمسابقة FinTech Rally 2026 الاستراتيجية الإمبريالية الأمريكية: هل تقود واشنطن مشروعاً لإضعاف روسيا وإيران والصين؟ القضاء العراقي يضبط 27 مليار دينار جديدة في قضية الجميلي الجيش يحبط محاولة تهريب كمية كبيرة من المواد المخدرة بواسطة بالونات البودكاست السياسي… بين توثيق الحقيقة وصناعة البطولة الكرتونية العقبة… عندما تتحول البيئة إلى قوة وطنية دوري المحافظات الثلاث..... ! الاقتصاد الرقمي: تحديثات جديدة على "سند" لتسريع الخدمات وتوسيعها جدلية العفو العام في الأردن: متى تلتقي الرحمة بالعدالة دون أن يُهدر الحق؟

المحاسيس: قريبا سيتم دمج المزيد من الطلبة  "ذوي الاعاقة" في المدارس

المحاسيس قريبا سيتم دمج المزيد من الطلبة  ذوي الاعاقة في المدارس
الأنباط -

 

عمان - الانباط - فرح شلباية

كشف مدير ادارة التربية الخاصة،الخبير التربوي، الدكتور سامي المحاسيس عن خطة وزارة التربية والتعليم حول تطوير قطاع التربية الخاصة،  من خلال دمج المزيد من الطلبة ذوي الاعاقة "الاحتياجات الخاصة" في مدارس المملكة.

وقال المحاسيس أن وزارة التربية والتعليم تسعى بالتعاون مع المجلس الاعلى لشؤون الأشخاص ذوي الاعاقة والجهات المعنية بتعميق مفهوم التعليم الدامج وزيادة اعداد الطلبة "ذوي الاعاقة" داخل المدارس وذلك تحقيقا لرؤية الملك عبد الله الثاني،بالاضافة لتحقيق خدمة مجتمعية ،ولدعم هذه الفئة من المجتمع.

وأشار إلى أن مفهوم الدمج يعرف باسماء مختلفة كالمدرسة الجامعة أو مدرسة الجميع أو الدمج الشامل، مضيفا ان الوزارة لديها الكثير من الطلبة يعانون من اعاقات مختلفة حرمتهم من حقهم في التعليم ،مما يحتم على الوزارة مساعدتهم للحصول على حقهم.

وبين أن التربية وبالتعاون مع لجنة مختصة تعمل لدراسة حالات الطلبة ضعاف البصر والسمع والحركة لتشخيص أوضاعهم وامكانية دمجهم مع الطلبة الطبيعيين،في حين أن الوزارة أجرت دراسة علمية نتج عنها اختيار 3 مدارس لتصبح دامجة تغطي 3 أقاليم في المملكة وهي مدرسة فاطمة الزهراء في غور الصافي، ومدرسة خولة بنت الازور في غور المشارع،ومدرسة ضاحية الأمير حسن في منطقة النزهة،حيث اختيرت تلك المدارس لتكون انموذجا يحتذى به حول المدارس الدامجة.

وحول عدد الطلبة الذي سيتم دمجهم ،أجاب المحاسيس بأن العدد ما زال غير واضح كون الحالات تستدعي دراسات وتشخيصا معمقا،متوقعا أن تصل الأعداد إلى العشرات .

وردا على سؤال "الأنباط" عن جاهزية المدارس المختارة، قال  بأن المدارس تم اختيارها وفقا لجاهزيتها من حيث البنية التحتية ،فيما سيتم تدريب الكوادر والعاملين في المدارس الثلاثة والتي في الاصل تتوافر فيها مصاعد ودورات مياه تتلاءم والوضع الصحي لهم ،بالاضافة لوضع خطة تعمل على توعية أبناء المجتمع المحلي والطلبة في التعامل مع الطلاب ذوي الاعاقة .

وقال ان الخطة التطويرية المتعلقة بالمدارس الدامجه ستطبق بالتزامن مع العام الدراسي 2018/2019 ،مشيرا في حديثه إلى الحاجة لتطوير غرف المصادر التي من شأنها أن تقدم الدعم لجميع الطلبة في المملكة.//

 

 

 

 

 

 

 

© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير