اضغط ⬆️ ثم "إضافة للشاشة الرئيسية"
البث المباشر
الأردن… وطنٌ كُتب بالإرادة وبقي بالكرامة خير الدعاء يوم عرفة خلاف على سلك كهربائي يتسبب بجريمة قتل مروعة في العراق واتساب يرفع مستوى الخصوصية وتقليل الإحراج داخل الجروبات إشارات تنذرك بانسداد الشرايين زين تحتفي باستقلال المملكة الـ80 وتوجّه رسائل دعم لنشامى المنتخب الوطني اكتمال وصول الحجاج إلى مشعر منى الدكتورة نور الكبيسي، مديرة الفرع الإقليمي لـمؤسسة BRC العلمية الدولية، تهنى صاحب الجلالة الهاشمية الملك عبدالله الثاني ابن الحسين المعظم وولي عهده والشعب الأردني العزيز بمناسبة عيد الاستقلال الثمانين (قضية عمر محمد عمر دارس والانتهاكات المرتبطة بالاستهداف القبلي والمحاكمات الأمنية في السودان).. عيد الاستقلال… قصة وطن كُتبت بحروف المجد والكرامة إعلاميات أردنيات يرسخن السردية الوطنية في الإعلام العربي والدولي فرد أطول علم أردني في مدينة السلط خلال إحتفالات محافظة البلقاء بعيد الإستقلال الـ80 الرئيس اللبناني سيزور دمشق بعد عيد الأضحى الرئيس الكازاخستاني يهنئ جلالة الملك بذكرى استقلال الأردن ويؤكد تعزيز التعاون الثنائي الملك للأردنيين: الرهان معقود على شعب أصيل وما ولد من رحم هذه البلاد لا يُهزم مذكرة تفاهم بين مهرجان جرش وجمعية اصدقاء الأردن وأنا الأردن اتحاد الناشرين الأردنيين يهنئ الوطن وقيادته بعيد الاستقلال الـ 80 ‏مصادر للأنباط: البرلمان السوري الجديد يفتتح أعماله 8حزيران وتعديلات مرتقبة على حصة الرئاسة العيسوي يستقبل الطفل كرم الكفريني ويثمّن اعتزازه بالقيادة الهاشمية ومسيرة الوطن بين الثورة والنهضة الأردن الهاشمي ومسيرة الكرامة والانسان

أطفالُ الحروب و ما يعانونه من اضطرابات

أطفالُ الحروب و ما يعانونه من اضطرابات
الأنباط -

 

عمان- الانباط - وسيم أبو جودة*

 

إن الأطفال في البيئات المضطربة  كالتي تعاني من الحروب و النزاعات و الذين تعرضوا لإنتهاكات الحرب بشكلٍ مباشرٍ من خلال قصف منازلهم أو هدمها أو الإعتقال أو القتل لذويهم أو بشكل مباشر من خلال المشاهدة للإنتهاكات من التلفزيون غالباً ما يميلون للعنف و تغير عام في المزاج و فقدان للشهية و الشعور بعدم الاستقرار و إضطراب النوم و القلق و الكآبة و الحزن و الخوف و عدم المبادرة و التردد و تشتت الذهن و ضعف الذاكرة و التذكر خاصة ما يتعلق بالدراسة.

وهم تبعاً لذالك بحاجةٍ الى اليات الدعم النفسي و التي تتمثل في توفير الآمان للأطفال و إعادة ترسيخ الشعور بالحماية من خلال تقديم الخبرة التعليمية لهم في أماكن آمنة قدر المستطاع.و يضاف الى ذالك ممارسة الانشطة اللامنهجية و الترفيهية في المدرسة من خلال المسرح و الإذاعة المدرسية و ...الخ.

كما و يجب مساعدتهم في فهم إنطباعاتهم و ردود آفعالهم اتجاه المواقف و الخبرات الصادمة كالتحدث للطفل عما يخيفه او تشجيع الطفل عن التحدث عن الاحلام الليلية او عن امنياته في الحياة  ، بالإضافة لتوجيه الطفل الخائف الى قصص اطفال تجاوزوا الخوف .

*هذه المادة بدعم من الانباط و بالتعاون مع مبادرة إسأل الإخصائي النفسي

© جميع الحقوق محفوظة صحيفة الأنباط 2024
تصميم و تطوير