الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة يصدر تقريره عن شهر أيار 2023
أصدر المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة التقرير الدوري الشهري لأبرز انجازاته لشهر أيار.
ضمن سلسلة الشراكات التي بدأ المجلس تدشينها منذ دخول قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة الجديد حيز النفاذ عام 2017، وقع المجلس خلال شهر أيار (4) مذكرات تفاهم شملت تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في عدد من المجالات منها تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وإمكانية وصولهم إلى الخدمات في الأردن بدعم من منظمة CBM الدولية.
كما وقع المجلس مذكرة تفاهم بهدف استكمال تنفيذ "مشروع المنطقة النموذجية في مدينة إربد" بما يضمن تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من التنقل والوصول للمباني والمرافق العامة بحرية واستقلالية وفقاً لكودة متطلبات البناء للأشخاص ذوي الإعاقة بالتعاون مع بلدية اربد الكبرى. الى جانب توقيع مذكرة تفاهم مع جامعة الطفيلة التقنية لتوفير الترتيبات التيسيرية المعقولة والاشكال الميسرة وإمكانية الوصول للطلبة ذوي الإعاقة الملتحقين في الجامعة.
وأطلق المجلس حملة توعوية استهدفت الكوادر التعليمية للتوعية بالحق في التعليم الدامج للطلاب والطالبات ذوي الإعاقة في المدارس الرسمية ، شارك فيها عدد من الفنانين والإعلاميين والمؤثرين، وتضمنت الحملة توجيه عدد من الرسائل حول أهمية الدور الذي تلعبه الكوادر التعليمية لتعزيز مفهوم التعليم الدامج وإنفاذه على أرض الواقع، بحيث تم تطوير (17) فيديو و(24) بوستر بثت عبر منصات التواصل الاجتماعي للمجلس والفنانين والإعلاميين والمؤثرين المشاركين في الحملة، بالإضافة الى عدد من الصفحات الناشطة في مجال دعم وتعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
استكمل المجلس عقد برامج تدريبية وتوعوية للكوادر العاملة في عدد من الجهات الشريكة خلال شهر أيار من العام الحالي بمشاركة (161) متدرب ومتدربة موزعين على (6) برامج تدريبية، شملت:
(5) برامج تدريبية حول المنهجية الحقوقية واتيكيت التواصل مع الأشخاص ذوي الإعاقة ومتطلبات وصولهم الى الخدمات في كل من: (وزارة الطاقة والثروة المعدنية، البنك الأهلي الأردني، مديرية الأمن العام، معهد الدراسات المصرفية، المجلس القضائي) شارك في هذه البرامج (130) متدرب ومتدربة.
كما ونفذ المجلس برنامج تدريبي حول استخدام الأدلة السريرية في تشخيص الإعاقة الذهنية واضطراب طيف التوحد، استهدف (31) مشارك ومشاركة من الكوادر العاملة في وزارة الصحة، ومقرري اللجان التشخيصية للبطاقة التعريفية للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية واضطراب طيف التوحد.
وتوزعت البرامج التدريبية المنعقدة لشهر أيار حسب الأقاليم على النحو التالي:
- برنامج تدريبي واحد في إقليم الشمال
- (4) برامج تدريبية في إقليم الوسط
- برنامجين تدريبيين في إقليم الجنوب
وفي إطار تهيئة المباني والمرافق العامة للأشخاص ذوي الإعاقة، قدم المجلس الدعم الفني لتهيئة المباني الخاصة بـ (115) مؤسسة من مؤسسات القطاعين العام والخاص، شملت:
- (94) مدرسة حكومية بالشراكة مع الهيئة المستقلة للانتخابات لغايات استخدامها كمراكز اقتراع؛
- (13) مبنى من المباني التابعة لجامعة اليرموك؛
- مبنيين حكوميين؛
- مبنيين تابعين لجمعيات خيرية؛
- مبنى تابع لأحد المراكز الخاصة؛
- مبنى تابع لمديرية لأمن العام.
وبحسب التقرير وفر المجلس الترجمة بلغة الإشارة للمشاركين من الأشخاص الصم في (9) ورش تدريبية، بالإضافة إلى ترجمة (4) أفلام توعوية بلغة الإشارة.
وبموجب التقرير أصدر المجلس في شهر أيار، وخلال المرحلة التجريبية، البطاقة التعريفية لـ (12) شخص ذوي إعاقة في اقليم الوسط من أصل (130) شخص تم تشخيصهم من قبل اللجان الطبية، و(32) شخص في إقليم الشمال من أصل (134) شخص تم تشخيصهم من قبل اللجان، وشخص واحد في إقليم الجنوب من أصل 3 أشخاص تم تشخيصهم من قبل اللجان الطبية.
وتوزع الأشخاص ممن تم تشخيصهم للحصول على البطاقة التعريفية في الأقاليم الثلاث على النحو التالي: (55) شخص ذو إعاقة سمعية، (28) أشخاص ذوي إعاقة بصرية، (57) شخص ذوي إعاقة حركية، (68) شخص ذو إعاقة ذهنية، (59) شخص ذو إعاقة عصبية.
وفي الميدان نفذ المجلس (24) زيارة تقييمية للمؤسسات العاملة مع الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية واضطراب طيف التوحد، ضمن مشروع منح الاعتراف على المعايير الوطنية للمؤسسات العاملة مع الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية واضطراب طيف التوحد
كما ونفذ المجلس (4) زيارات ميدانية استهدفت مؤسسات ومراكز تعليمية بهدف الاطلاع على مجريات سير العمل والخطط والبرامج التعليمية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة، وتم رفع تقرير بإغلاق أحد المراكز لاستكمال إجراءات الترخيص حسب الأصول.
واستمراراً لإنفاذ مشروع " تقييم الوضع الراهن لواقع حال لغة الإشارة الأكاديمية في التعليم الأساسي والخروج بتوصيات لتطوير واقع لغة الإشارة الاكاديمية" بالشراكة مع الوكالة الكورية للتعاون الدولي، نفذ المجلس (12) زيارة تقيمية شملت مدرستين من القطاع الخاص و (10) مدارس حكومية للاطلاع على واقع حال جودة التعليم المقدم للطلاب ذوي الإعاقة السمعية والصم الملتحقين في تلك المدارس.
كما ونفذ المجلس بالتعاون مع مجلس اعتماد المؤسسات الصحية (3) زيارات استهدفت المؤسسات التي تقدم خدمات التأهيل المجتمعي بهدف وضع معايير خاصة لتلك الخدمات.
واستقبل المجلس (115) طلبًا واستفسارًا، عبر مختلف قنوات الاتصال: (منصات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمجلس، وعبر المنصة الحكومية لاستقبال الشكاوى، وعبر الهاتف)
كما واستقبلت لجنة تكافؤ الفرص الخاصة بشكاوى العمل (5) شكاوى تتعلق بانتهاكات تعرض لها الأشخاص ذوي الإعاقة في مكان العمل، وجاري متابعة الشكاوى مع الجهات المعنية.
قابلت لجنة تكافؤ الفرص (12) شخص ذو الإعاقة تم تعينهم في جهات حكومية مختلفة لتحدي متطلبات إمكانية الوصول الخاصة بهم. وذلك وفقاً لأسس اعتماد تقارير لجنة تكافؤ الفرص الصادرة بموجب أحكام المادة (45) من نظام الخدمة المدنية النافذ والمتعلق بتحديد متطلبات إمكانية الوصول والترتيبات التيسيرية والأشكال الميسرة اللازمة لتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة ممن تم تعينهم وفقاً لتعليمات اختيار وتعيين الموظفين في الوظائف الحكومية من الفئات الأولى والثانية والثالثة والعقود الشاملة من القيام بالمهام المناطة بهم في مكان العمل بحرية واستقلالية، وارسال تقارير فنية بالمتطلبات اللازمة للبدء بتوفيرها،
واستناداً للتقرير، قدم المجلس ضمن مشروع "دعم برنامج التنمية المجتمعية الدامجة" (269) جلسة علاج طبيعي بالتعاون مع الجمعية الوطنية للتأهيل المجتمعي، استفاد منها 73 شخص من الأشخاص ذوي الإعاقة، كما ونفذ المجلس بالتعاون مع فريق الجمعية (299) جلسة تربية خاصة شملت (53) شخص من الأشخاص ذوي الإعاقة لتطوير المهارات الاكاديمية والمعرفية والاستقلالية لديهم.